Как найти спонсора для ремонта класса

Деньги, в школу собирайтесь!

Как искать спонсоров, не теряя достоинства

Школа ищет деньги. Знакомая и больная тема. Сельской школе нужно особенно много, финансирования из бюджета едва хватает на зарплату учителям. А еще деньги на краску, кирпич, электричество, учебники. Каждый, кто пытается наладить постоянную материальную помощь своей маленькой школе, должен иметь в виду несколько обязательных правил.

Не жалуйтесь!

Начнем с оптимистической ноты. Не нужно рассказывать потенциальному спонсору о школьных бедах и недостатках. Люди опытные знают: организация, переживающая трудности, обычно тратит деньги вовсе не на то, на что просит. Для первого знакомства предложите конкретный проект, который школа в состоянии осуществить и который мог бы понравиться потенциальному спонсору, – оборудование компьютерного класса, спортивного зала, библиотеки и т.д. Здесь важна не только идея, но и очень хорошее обоснование проекта: что, когда и зачем вы собираетесь организовать, какого результата ждете, какой результат может получить фирма-спонсор (акционерное общество, крестьянское хозяйство).

Некоторые хотят быть спонсорами

Людям, работающим в сфере культуры, образования, иногда кажется, что искать деньги – зазорно, что их обращений никто не ждет. Это не совсем так. В каждой солидной фирме есть менеджер по связям с общественностью, кроме того, спонсорство может сулить фирме некоторые выгоды: уменьшение налогов, создание благоприятного имиджа. Если фирма стремится занять серьезное положение на рынке, она обязательно будет участвовать в социальных и образовательных программах. Но даже если не заглядывать так далеко, не забывайте, что сама школа может предоставить в обмен на вложение средств определенные образовательные услуги. Одним словом, выясните условия спонсора и предложите вариант, выгодный не только для вас, но и для него. Например, если у директора школы есть какая-то поддержка среди весомых людей, спонсору это может быть тоже очень полезно, он может воспользоваться их поддержкой.
Прежде чем делать предложение, изучите своих потенциальных благотворителей. Иначе вы получите слишком большое количество отказов и у вас могут опуститься руки. Эффективным поиск будет только тогда, когда вы будете вести его в нужном поле. Например, среди тех, кто собирается строиться в вашем районе, открывать магазины. Именно такие фирмы особенно заинтересованы в том, чтобы создать о себе хорошее впечатление.

Страшное слово «бизнес-план»

Предположим, что самый трудный этап пройден: вы нашли спонсора, который согласен помогать довольно активно. Что дальше? После проведения переговоров надо готовить обоснование вашего проекта в виде бизнес-плана или хотя бы сметы. Но лучше всего, когда стратегия школы будет описана в том проекте, который она предлагает. Во-первых, это помогает самой школе еще раз прояснить свои позиции. Во-вторых, спонсор лишний раз убеждается в серьезности ваших намерений. Хорошо, когда к такому документу прилагается так называемое техническое задание, где расписано, какие работы, в какие сроки и кто будет выполнять, сколько это будет стоить. Среди сотрудников школы должен появиться менеджер, отвечающий на оперативные вопросы управления проектом, ведь директор не сможет всем заниматься.
Важно, чтобы и директор школы, и менеджер проекта постоянно работали со спонсорами, демонстрировали результаты, приглашали бы на школьные мероприятия, информировали, как продвигается работа, и не забывали поблагодарить. И естественно, необходимо рассказывать родителям и ученикам о том, кто оказывает школе помощь. Нужно сразу строить надежную систему взаимоотношений – ведь вы хотите сотрудничать и в дальнейшем. Спонсор должен видеть в вас серьезного и честного партнера.
И еще одно замечание. Серьезному спонсору совершенно небезразлична репутация школы, которой он помогает. Известна ли она в районе своими достижениями? Хорошо ли отзываются о ней дети и их родители? Предлагает ли партнер что-то действительно необходимое и прогрессивное или же предложенная спонсору идея всего лишь каприз директора?

Ваше мнение

Мы будем благодарны, если Вы найдете время высказать свое мнение о данной статье, свое впечатление от нее. Спасибо.

Источник

Поиск финансирования для проекта ремонт школы+образовательная программа

TRIZ-RI Group

Как учесть результативность администратора торговой точки?

В кейсе «RI-STORE»: система мотивации с калькулятором зарплат, критериями результативности, положением о премии$ чек-лист качества работы и не только

Обсуждения-аналоги

Авторы

Наша организация хочет воплотить грантовый проект ООН в рубрике «Изменение климата». Мы хотим преобразовать школу и увеличить ее энергоэффективность (сделать изоляцию, поменять окна, лампочки и т.д.), установить источник альтернативной энергии (солнечные панели или пеллетный котел), посадить деревья — с учениками. Все это, кроме практической пользы, имеет образовательную цель — демонстрирует детям проблематику и показывает пути борьбы с изменением климата. Так же на базе этого будет большая образовательная компонента — семинары, классы, воркшопы на эту тему.

Теперь стоит задача найти половину суммы на проект — деньгами или материалами. К местным властям думаем обращаться, когда останется найти 20-30% суммы.

Ознакомилась со всеми аналогичными темами на форуме, и все равно остро нуждаюсь в совете.

Кто может быть заинтересован в том, чтобы дать денег или оборудование?

Я начала с контактов с теми, кто занимается альтернативными источниками энергии, но рынок у них маленький, и особой рекламы в том, чтобы дать бесплатно оборудование они не видят.

Тут часто советуют привлекать тех, кто заинтересован в этой аудитории (детях). Но это значит — превратить стены школы в рекламную площадку для производителей канц товаров, курсов английского и т.д.? Как-то не очень я это вижу.

И правильно я понимаю, что если я прошу компанию-производителя лампочек дать мне лампочки, то по сути я продаю им возможность повесить на стене их плакат «тут стоят наши лампочки, покупайте и вы!»? Или что-то еще?

Как вы считаете, возможно ли в данном случае собрать не с мира по нитке, а найти генерального спонсора? Кто это может быть теоретически, и чем его можно заинтересовать?

Как определить сумму, которую можно просить от такого спонсора?

Источник

Как найти спонсора для школы и оплаты услуг связи, Интернета

Текст поста

Директора общеобразовательных учреждений часто задаются вопросом: как найти спонсора для школы неслучайно. Бюджетного финансирования недостаточно для того, чтобы обеспечить растущие потребности учебных заведений. К числу последних, относятся потребности, связанные с передачей, получением, хранением, поиском, обменом информацией. Удовлетворить информационные потребности школы могут современные средства связи и Интернет. Рассмотрим, какие организации, как и на каких условиях, могут предоставить свои услуги школе на безвозмездной основе.

Как найти спонсора для школы и оплаты услуг связи

Интернет настолько прочно вошел в нашу жизнь, что стал относиться к предметам первой необходимости. К сожалению, некоммерческие организации недооценивают его роль. Например, в большинстве школ по-старинке устанавливают и используют традиционные средства связи – стационарные телефоны. Между тем, IP-телефонный звонок можно сделать совсем бесплатно или на порядок дешевле традиционного телефонного звонка. IP-телефония дает возможность общаться голосом с любого телефона, имеющего выход в Интернет, с персонального и корпоративного web-сайта. Такие услуги сегодня предлагают специальные программы типа Skype. Итак, первым потенциальным спонсором школы должен стать оператор связи. На безвозмездной основе он может предоставить школе услуги городской, междугородней и международной стационарной и сотовой связи, подключить вам IP-телефонию, и даже кабельное телевидение. И ему это будет выгодно! Рассмотрим пример, как найти спонсора для школы среди операторов связи.

Региональный оператор связи Телеком МПК, услугами которого я пользуюсь, предлагает подключение услуги «Программное обеспечение виртуальной АТС» за 750 рублей (единовременная оплата). Безлимитный тариф на местные звонки без ограничений по времени обойдется клиенту в 449 рублей в месяц, то есть 5388 рублей в год. В кампании проходит акция «Приведи друга», в рамках которой Вам выплачивается 300 рублей за подключение к широкому кругу услуг Телеком МПК другого человека по Вашей рекомендации. То есть при подключении в первый год телефонная связь местной школе может обойтись в 5837 рублей. Если Вы получите эти услуги на условиях спонсорства и по Вашей рекомендации к услугам кампании подключиться хотя бы 20 человек, то оператор связи в течение года окупит недополученную прибыль.

Как найти спонсора для школы и оплаты Интернета

Современная школа может не только получать информационные услуги посредством Интернета, но и оказывать их. Для этого у школы должен быть сайт, то есть свое веб-представительство в Интернете. Сделать сайт сегодня не представляет труда. Для этого есть бесплатные шаблоны, видеокурсы, программы, хостинги для хранения документов http://doc4web.ru и другие полезные инструменты. Причем есть они в Интернете. Автор статьи, далека от веб-программирования и не имеет технических знаний. Однако это не мешало мне создать пять сайтов, в том числе этот образовательный блог о спонсорстве Эксперт BTL. Тем самым я хочу сказать, что создать сайт можно и нужно усилиями школьников. Но вот для хранения сайта потребуется провайдер. Что это за зверь? Провайдер – это организация, предоставляющая Интернет-услуги. Рассмотрим пример, как найти спонсора для школы среди провайдеров и почему ему это будет выгодно.

Известный провайдер Sprinthost предлагает своим клиентам недорогой и качественный хостинг. Самый дешевый тариф «Первый» стоимостью 990 рублей в год включает хостинг 2-ух сайтов, самый дорогой тариф «Премиум» за 8640 рублей в год — неограниченное количество сайтов. В первом случае школа может открыть один сайт об учебном процессе, другой о внешкольной работе. Во втором случае сайты могут иметь все структурные подразделения, учителя, сообщества школьников и даже родителей. Все тарифы Sprinthost позволяют иметь неограниченное количество доменных адресов и электронных почтовых ящиков, включают автоматическое резервное копирование данных и круглосуточную техническую поддержку. Партнерская программа провайдера включает выплату вознаграждения партнерам 30% от оплаты услуг Ваших рефералов и 10% от первого платежа каждого привлеченного им клиента.

Предположим, что в Вашей школе учатся 250 школьников, работают 60 человек, и те и другие проживают в семьях численностью 3 человека. Как правило, родители детей и другие члены семьи находятся в курсе того, услугами каких поставщиков пользуется школа. Таким образом, потенциальными потребителями услуг является 930 человек: школьники и их родители, сотрудники и их семьи. Используя принцип Парето можно утверждать, что из них купят услуги 37 человек. Если они оплатят хостинг по самому дешевому тарифу «Первый», то кампания-спонсор Sprinthost получит доход по Вашей рекомендации 36630 рублей в год, что с лихвой окупит их расходы на предоставление школе хостинга по тарифу «Премиум» на безвозмездной основе.

Где и как искать спонсоров для школы тоже непраздный вопрос. В предыдущей статье я рекомендовала Вам искать точки соприкосновения с потенциальными спонсорами. Используйте географический признак и ищите спонсора среди операторов связи и провайдеров Вашего региона.

На двух примерах, я показала Вам, как найти спонсора для школы среди поставщиков связи и Интернет-услуг и сделала экономическое обоснование, почему им выгодно быть Вашим спонсором. Ваша задача, довести это до них. Что может еще предложить школа спонсорам, чтобы их заинтересовать. Прежде всего, рекламу на своем сайте в виде баннера. Рекомендую один сайдбар (колонка на сайте сбоку) полностью выделить для спонсоров и партнеров, тогда они поймут, что у Вас серьезный подход к работе со спонсорами и их деньги (услуги или товары) будут использованы по назначению. Пригласите спонсора войти в состав попечительского совета школы в качестве почетного члена. Распространяйте рекламную продукцию спонсора силами школьников на внешкольных мероприятиях. Это может быть раздача флаеров, буклетов, шаров с логотипом спонсора и т.д. Не забудьте свои предложения красиво упаковать в спонсорский портфель, и результат превзойдет Ваши ожидания.

Источник

Проект развития школы «Заявка на успех или как школе заработать деньги»
материал на тему

Проект разработан в целях развития школы и улучшения ее материальной базы.

Скачать:

Вложение	Размер
zayavka_na_uspeh.doc	99 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Заявка на успех или как школе заработать денег?»

Васильева Светлана Иннокентьевна

Проект «Заявка на успех

или как школе заработать денег»

Основываясь на стратегических положениях Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, достижение нового современного качества школьного образования может быть достигнуто только в процессе постоянного взаимодействия образовательного учреждения «с представителями национальной экономики, науки, культуры, здравоохранения, всех заинтересованных ведомств и общественных организаций, с родителями и работодателями». Актуальность данного проекта определяется фактором существования проблем, отрицательно влияющих на воспитание школьников.

1. падение уровня физического и нравственного здоровья детей, тесно связанного с социальными факторами;
2. недостаточное развитие социального сотрудничества школы с семьями учеников;
3. недостаточное использование возможностей социума для оздоровления детей;
4. отсутствие должного внимания к нравственному здоровью школьников, воспитание у них толерантных качеств, что вызывает трудности в их социальной адаптации, отражается на физическом здоровье (увеличивается количество заболеваний нервной системы).
5. недостаточное техническое оснащение школы ведет к снижению интереса к обучению.

Проблема: недостаток средств на некоторые нужды школы.

Получение дополнительных средств ещё долго будет оставаться одной из главных причин взаимодействия школы с общественностью (родителями, спонсорами). Если государство не может обеспечить школу всем необходимым, то оно просто обязано пойти на встречу людям и организациям, оказывающим школе материальную помощь, Инвестировать средства в образование должно быть выгодно и интересно. В настоящее время школа нуждается в поддержке спонсоров, помощь необходима для работы с талантливыми детьми. Спонсоров необходимо заинтересовать через данный проект.

Цель: получение материальных средств для улучшения технической базы, для поощрения учащихся.

1. создание инициативной группы;
2. выявить и изучить окружающие предприятия, предпринимателей;
3. сделать себе рекламу через конкретные дела.

В настоящее время школе очень трудно заниматься обучением и воспитанием детей без помощи родителей, Некоторые родители скажут: «Чем же я могу помочь школе?». Необходимо познакомить родителей с фандрайзингом.

Фандрайзинг – это не только поиск денег, это так же поиск и приобретение друзей и помощников, которые хотят помочь школе в достижении определенных целей и даже участвуют в этом. Фандрайзинговой деятельностью, т.е. привлечением средств для решения проблем школы должен заниматься родительский комитет. Основным источником привлечения средств являются взносы родителей. Спонсорами могут быть бывшие ученики школы. Учителя и родители должны взаимодействовать как одно целое. Планируя мероприятия должны предвидеть конкретный результат. Очень важно распределить ответственных лиц во время планирования. Необходимо провести семинар на тему: «Фандрайзинг» для изучения приемов и привлечения спонсорских средств.

«Доступность качественного образования означает государственные гарантии: социально- педагогической и психологической помощи семье, ранней диагностики, физических и психологических резервов развития ребенка». (Концепция Модернизации российского образования на период до 2010 года).

Проект «Заявка на успех» предполагает совместную работу школы – партнеров с семьей и социумом по вопросам воспитательной работы. Выбор темы обусловлен тем, что школа нуждается в поддержке спонсоров их помощь необходима для работы с талантливыми учениками, разрабатывать и осуществлять проект будет педагогический коллектив МОУ «СОШ № 12», члены семей учеников, родительский комитет школы. Реализация данного проекта поможет объединить усилия педагогов, родителей, заинтересованных организаций, привлеченных спонсоров для развития школы.

Первый этап: подготовительный рассчитан на 3 месяца(октябрь – декабрь)

Его цели: привлечение внимания педагогов, родителей, выпускников, заинтересованных лиц к проблеме улучшения материально – технической базы школы; создание творческой группы (в состав которой войдут члены школьного родительского комитета, педагоги, бывшие выпускники, и т.д.), системы координации усилий участников проекта, привлечение спонсоров.

Этому будет способствовать конференция – семинар участников проекта под девизом «Школа – второй дом, пусть уютно будет в нем». Опубликование материалов семинара в школьной газете (тираж необходимо увеличить для родителей, и раздачи жителям близ лежащих домов).

На данном этапе, например, можно провести ещё один семинар на тему «Фандрайзинга» , для изучения приёмов привлечения «донорских» спонсорских средств.

Подготовительный этап проведения в жизнь идей этого проекта в работе со спонсорами предусматривает создание группы реализации проекта. В это время необходимо установить связь с различными учреждениями района, заинтересованными лицами, которые будут привлекаться к реализации проекта.

Семьи учащихся, которые проявят интерес к проекту, желающие принять активное участие в нем, предоставляется возможность пройти курс в «Школе для родителей» на тему «Фандрайзинг».

Подключение к работе родителей и родительского комитета позволит провести аналитическую и практическую деятельность для реализации проекта, подготовить материалы для выступления в СМИ.

Второй этап: основной

В ходе реализации основной части проекта будет организована творческая работа с детьми, родителями, цель которой повышение внимания к проблемам школы, приобретение навыков толерантного общения, адаптации в социуме. С этой целью к работе будут привлекаться психолог, работники музыки. Их рекомендации помогут творческой группе спланировать и проводить работу над проектом, корректировать её.

Открытый педагогический совет «Заявка на успех» направлен на обучение педагогов новым методом работы с родителями, спонсорами, бывшими выпускниками. Например: «Игровое моделирование, «мозговой штурм» на помощь креативному празднику, создание «Праздничного агентства».

Разбор кейсов: «Что бы я сделал для школы?». Создание интернет– проекта

«Твоя школа». Комплекс мероприятий, праздников, посвященным календарным датам, планируется проводить с семьями, выпускниками, с привлечением спонсоров.

В мае месяце планируется проанализировать результат всей работы реализации проекта, по её итогам провести заключительную конференцию, на которой довести до всех практические результаты реализации данного проекта, осветить трудности и наметить пути дальнейшей работы над проблемой привлечения денежных средств. Этому же будет посвящена брошюра с методическими разработками и рекомендациями по совместной партнерской работе в условиях образовательного пространства.

На конференции будет доложено об эффективности проекта. Решение задач проекта будет отслеживаться как в ходе его реализации так и по конечным результатам.

Р абочий план реализации проекта.

1. Создание творческой группы по реализации проекта. Привлечение выпускников, родителей, род. комитета, заинтересованных лиц, партнеров.

2. Организация и проведение родительских собраний (общих)

3. Проведение семинара «Школа – второй дом, пусть уютно будет в нем»

4. Информирование жителей района, родителей, выпускников о ходе реализации проекта.

1. Модель системы партнерских взаимоотношений.

2. Информация для родителей, определение их роли в реализации проекта

3. Четкое разграничение ролей, определение задач каждого участника проекта.

4. Выпуск школьной газеты о ходе проекта

1. Семинар «Фандрайзинг» для педагогов

2. Акция «Гололед» совместно с ЖЭКом.

3. Курс для родителей «Школа родителей»

4. Добрая зима (проведение ярмарки, которая предлагает «покупателям» кормушки для птиц, изготовленные детьми). В начальной школе, в старшей «выездная»

1. Формы работы, методы и приемы работы с родителями, выпускниками, спонсорами, и для привлечения «донорских средств»

2. Привлечь внимание жителей к проблеме обледенения тротуаров.

3. Познакомить родителей с «Фандрайзингом», выступление в СМИ.

4. Радостные сопереживания, взаимопомощь.

Итог: дети могут точно сказать сколько людей имеют кормушки

1. «Новогодняя ёлка»

Цель: убедить людей не рубить живые ели.

2. Подготовка и проведение новогодних праздников совместно с родителями, школьниками, выезд Д.Мороза

3. Совместное заседание творческой группы с педагогами школы.

4. Открытый пед. совет «Заявка на успех».

1.Оформление листовок, организация праздника во дворе ,для детей дошк, возраста: игры, сценарии.

2. Радостные сопереживания, взаимопомощь, костюмы, сценарии.

3. Уточнение плана на январь, февраль, отчет о сборах и расходовании денежной спонсорской помощи.

4. Привлечение спонсоров, бывших выпускников.

1. «Игровое моделирование» организация школьных каникул

2. Встреча выпускников.

1. Игры, развлечения с привлечением детей.

2. Собрать достаточное количество средств на нужды школы..

1. «Я и папа» конкурс для пап.

2. Спортивные соревнование по параллелям.

3. Спектакль школьного театра.

4. Заседание творческой группы.

1. Участие пап в мероприятиях.

2. Привлечение учащихся и родителей к ЗОЖ

3. Выступления в детских садах района.

4. Сообщение о ходе реализации проекта

1. Праздничное настроение.

Цель: подарить людям праздничное настроение через листовки

2. Акция «гололед» 2 -ой этап совместно с ЖЭКом

3. Сладкая ярмарка.

1. Привитие детям уважения к старшему поколению, к близким людям. Привлечение людей старшего поколения к проекту.

2. Привлечь внимание жителей и работников ЖЭКа к проблеме скользких дорог и тротуаров.

3. Привлечь родителей, жителей к ярмарке.

1. Акция «Зелёный десант»

2. Концерт силами учащихся.

4. Школа для родителей «Я и школа»

1. Оказание помощи в уборке

ближайшего района к школе.

2. Сценарии, продажа билетов.

3. Привлечение учащихся к реализации проекта.

4. О совместной деятельности учащихся и родителей

1. Озеленение территории жилого комплекса, предприятий своей рассадой.

2. Сбор макулатуры.

3. Театрализированное представление ко «Дню города»

4. Создание интернет-сайта. материалов.

1. Привлечение учащихся к выращиванию рассады (ранней весной)

2. Привлечение учащихся, родителей, жителей района к акции.

3. Сценарий, рисунки детей, газета

4. Размещение данных о школе.

1. Итоговая конференция участников проекта

1. Обобщенный результаты реализации проекта, выпуск брошюры с метод. разработками.

Все средства собранные при проведении этих мероприятий могут быть использованы для нужд и развития школы. В будущем необходимо продолжить эту деятельность, а так же привлекать спонсоров для дальнейшего развития школьного фонда. Ещё один эффективный метод привлечения ресурсов – это «натуральный вклад родителей – спонсоров», ведь школе нужны не только деньги, но и какое – то оборудование, иногда и услуги.

Конкретные ожидаемые результаты

1. Повышение материально – технической базы школы.
2. Выработка механизма социального партнерства на основе совместных форм деятельности, учащихся, родителей, выпускников.
3. Выпуск брошюры с рекомендациями для родителей и педагогов по теме проекта тиражом в 100 экземпляров.
4. Размещение материалов по итогам реализации проекта в школьной газете и Интернет – сети (на созданном Интернет – сайте «Твоя школа»)

Дальнейшее развитие проекта.

В дальнейшем идеи проекта будут реализовываться, и развиваться в направлении наработки, опыта, разработки программ и методик работы с детьми, родителями и заинтересованными лицами, создание для этого материальных условий в школе и семьях.

Рекомендации по проведению кампании по привлечению средств

Взносы и спонсорская помощь — главные источники дохода для привлечения средств. Большинство современных общественных школьных Родительских Комитетов почти полностью полагаются на эти два приема.

Сдача в аренду школьных помещений.

Организация в школе платных дополнительных услуг.

Разработка особого мероприятия по привлечению средств. Мероприятие может объединить два компонента: сбор средств и традиционная школьная встреча. К таким мероприятиям относятся — благотворительный марафон, праздник.

Расширение методов и целевой спонсорской группы. Один из таких методов — так называемый «фонофон», во время которого выпускники-добровольцы обзванивают одноклассников и просят их оказать финансовую помощь школе. Другой важный механизм — традиционные школьные встречи, которые дают выпускникам возможность посмотреть, чем занимается школа сейчас, встретиться со старыми друзьями и хорошо провести время.

Категории мероприятий по привлечению финансовых средств

Существует четыре основных категории для мероприятий по фандрайзингу. При творческом подходе внутри каждой категории возможен широчайший диапазон мероприятий.

1. Билеты: продажа билетов на благотворительное мероприятие Мероприятие может быть любым: концерт, спортивное мероприятие, цирк, карнавал, танцы. Не повторяйтесь, придумайте уникальные и интересные занятия. Например, вечер астрологии, весенний фестиваль флористики, вечер караоке или выставка кошек. Самый главный критерий, который нужно учитывать при планировании: «Достаточное ли количество людей захочет/сможет заплатить цену билета именно за это мероприятие?» Конечно, этот вопрос нужно рассмотреть заранее, проведя обычный анализ потребностей/ресурсов, чтобы определить точную стоимость билета. Затем необходимо провести анкетирование для анализа уровня интереса к участию в подобном мероприятии и определить максимальную цену, которую люди готовы платить. Это анкетирование должно включать в себя список возможных мероприятий, чтобы люди могли указать наиболее интересное для них.
2. Распродажи: Существует два основных способа распродажи. Первый способ — простая продажа товаров или услуг. Второй — проведение аукционов по продаже пожертвованных вещей. Вы можете объединить эти два способа и вынести на аукцион наиболее ценные вещи. В данном случае важнейшие вопросы таковы: можете ли вы найти предприятия или людей, способных пожертвовать достаточное количество товаров или услуг, чтобы их продать или устроить аукцион, и можете ли вы привлечь достаточное количество людей, которые хотят/могут приобрести данные товары/услуги? В Узбекистане нет опыта продажи услуг с целью привлечения средств. Однако, данный прием может использовать только что созданный Родительский Комитет для создания собственного финансового фонда или бюджета для проведения образовательного мероприятия. Например, если мать школьника отлично готовит, она может предложить приготовить праздничный завтрак/обед в школе. Деньги, вырученные от продажи, пойдут на приобретение необходимого оборудования, либо развитие школы. Если один из родителей хороший механик, вы можете продать его услуги. Учащиеся — старшеклассники или родители могут продать свои услуги в качестве нянек в пользу Родительского Комитета, либо для сбора средств на образовательное мероприятие. Например, мама — стоматолог может провести медицинский осмотр 10 — 100 учащихся школы, а вырученные деньги передать в фонд школы или Родительского Комитета. Может быть, местный музыкант/художник/ремесленник пожелает подарить концерт/картину/ремесленное изделие, которую купит муж в подарок жене, или родители ребенку на день рожденья. Те, кто дарит товары или услуги, получают рекламу (как в случае с механиком, стоматологом), признание (хорошая хозяйка или музыкант/художник/ремесленник); кроме того, они участвуют в благом деле.
3. Объединенный вариант. Обычно этот вариант выбирается во время широкой кампании (может быть, во время генеральной кампании) и включает ряд мероприятий из разных категорий. Это считается продвинутой формой привлечения средств, поэтому ее рекомендуется применять, когда уже есть опыт проведения отдельных мероприятий по сбору средств. Примером такого варианта является благотворительный марафон. Программа марафона состоит из двух частей — концерт и ярмарка.
4. Спонсированные мероприятия. На Западе эта технология — одна из самых популярных. Она дает возможность многим людям участвовать в мероприятии и привлекать спонсорскую помощь в организацию посредством своего участия. Кроме того, весь процесс проведения подобного мероприятия дает чудесную возможность наладить связи с общественностью и познакомить ее с вашей организацией и работой школы. Успешные спонсированные мероприятия были самыми разными: поездки на мотоциклах, плавание, баскетбол, танцы, бег, ходьба, лыжные соревнования и т.д. Два самых знаменитых спонсируемых мероприятия США — «bike-a-thon» (мотоциклофон), во время которого собирают деньги на борьбу со СПИДом, и «walk-a-thon» (ходофон), посвященный раку груди.

Шаги для подготовки и проведения спонсированного мероприятия

1. Выбрать подходящее мероприятие; Факторы, определяющие выбор: доступность ресурсов, интересы людей в сообществе, время года/погодные условия, элемент удовольствия, соответствие мероприятия целям организации.
2. Организовать и провести PR-кампанию данного мероприятия:

1. информационная листовка о мероприятии;
2. плакаты с рекламой мероприятия;
3. анкеты для спонсоров;
4. значки для участников;
5. пресс-конференция с заявлением о мероприятии;
6. приглашение СМИ и зрителей на мероприятие.
7. Создание штаба проведения мероприятия;
8. Регистрация участников мероприятия;
9. Поиск спонсоров мероприятия;
10. Проведение мероприятия;
11. Подведение итогов мероприятия.

Специальные мероприятия по сбору средств

Специальные мероприятия проводятся не только для школы, но и для всего сообщества. Ценность таких мероприятий в том, что они позволяют не только привлечь дополнительные ресурсы для деятельности школьного Родительского Комитета, но и укрепят отношения школы с местным сообществом, вовлекут жителей сообщества в жизнь школы и в итоге помогут решить одну из главных задач — повышение гражданской активности жителей сообщества. Специальными мероприятиями могут быть:

1. праздники;
2. ярмарки;
3. благотворительные марафоны;
4. карнавалы;
5. тематические вечера;
6. дискотеки;
7. концерты;
8. спортивные соревнования;
9. распродажи;
10. лотереи;
11. фестивали;
12. выставки.

Примерный план проведения праздника

1. Разработка сценария;
2. Объявления — реклама:

1. реклама в местной газете;
2. реклама в близлежащих организациях;

1. Встречи — переговоры с администрацией, представителями бизнеса;
2. Проведение праздника:

1. проведение конкурсов;
2. аукцион/лотерея;
3. продажа фотографий/открыток.

Источник