Сценарий сюжетно-ролевой игры «Школа ремонта»
Наташа Мишукова
Сценарий сюжетно-ролевой игры «Школа ремонта»
Участники игры:
Дети подготовительной группы (6-7 лет)
Цель игры – раскрыть и совершенствовать индивидуальные качества каждого участника, создать условия для самореализации, через амплификацию игрового опыта дошкольников, согласно сюжетной линии популярной программы «Школа ремонта».
Цель детская: сделать подарок на день рождения девочке Насте.
1. Развивать умение определять тему, сюжет, распределять роли, игровые действия согласовывать с принятой ролью.
2. Формировать умение отражать в игре разнообразные трудовые действия людей.
3. Воспитывать умение вступать в ролевое взаимодействие, выполнять правила культуры поведения и общения, обогащение словаря.
4. Формировать умения организовывать игровую среду, пользоваться заместителями.
Предварительная работа: просмотр телепередачи «Школа ремонта»; беседы о профессии штукатура – маляра, мастера по установке оконных конструкций, дизайнера, декоратора; изготовление атрибутов для игры (в том числе – заместителей).
В садик к детям пришло видео-письмо от родителей маленькой девочки.
Родители: Дорогая школа ремонта! Нашей дочке скоро исполнится 7 лет, нам хочется порадовать Настю, сделать ей подарок! Мы думали, сделать ремонт в её комнате ко дню рождения. Но вот беда! Мы обратились в программу «Школа ремонта», но у них очень много заказов.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите помочь сделать ремонт в комнате Насти?
Воспитатель: Ребята, а вы знакомы со школой ремонта? Вы справитесь? (ответы детей). Я вам предлагаю, вспомнить участников телепередачи и распределить роли между собой.
Дети вспоминают участников телепередачи: Сан Саныч – бригадир, телеоператор, помощница Сан Саныча, бригада работников (3-4 человека, дизайнеры (2- человека)
Воспитатель: Ребята. Как вы думаете. У кого лучше всех получиться быть бригадиром?
Дети: У Саши, потому что он ответственный, серьёзный и. т. д.
Дети распределяют остальные роли, обсуждают планировку комнаты, её предназначение (детская, где много игрушек, девочка – школьница, спортсменка и. т. д.) приступают к проекту ремонта. Предусмотрев всё, бригада обсуждает этапы ремонта: пока бригада делает ремонт, дизайнеры подбирают мебель, обсуждают – куда её поставить. Декораторы изготавливают элементы декора, для украшения комнаты.
Ремонт – вставить окна, поклеить обои, покрасить дверь.
Сделать зоны в комнате – зона отдыха, зона учёбы, игровая зона, творческая зона, зона активного отдыха и. т. д.
Обновить мебель: диван, шкафы, столы, тренажёры, ученический, компьютерный стол.
Дизайн: ковёр, люстра, шторы, покрывало, часы, картины, стеллаж для книг, фоторамки.
Дети приступают к ремонту, по его завершению приглашают Настю оценить качество ремонта и дарят ей самокат.
Мини-проект «Школа будущего» Цель: содействие развитию интеллектуального потенциала и мотивационной готовности детей к школьному обучению. Задачи: • пробуждать интерес.
Творческий проект «Ёлочка, ёлочка-зелёная иголочка» Проект: творческий. По числу участников: групповой. По времени проведения: краткосрочный. Участники проекта: Родители и дети 2-ой младшей.
Источник
Итоги конкурса рисунка «Капитальный ремонт глазами детей»
В этом году в конкурсе рисунков приняли участие 32 юных жителя Свердловской области в возрасте от 3 до 18 лет. В сравнении с прошлым годом – количество участников увеличилось вдвое.
«Конкурс рисунка на тему капитального ремонта мы проводим второй год подряд. В этом году юные свердловчане намного активнее приняли в нем участие, что, безусловно, нас очень порадовало! Мы получили работы не только от детей из Екатеринбурга, но и от ребят, проживающих в других городах области, например, в Верхотурье, Нижнем Тагиле, Каменск-Уральском, Сухом Логу, Камышлове, Новоуральске, Богдановиче, Артемовске. Все участники подошли к конкурсу очень ответственно и творчески. Как оказалось, капитальный ремонт глазами детей – это не только красивые отремонтированные дома, но и чистые подъезды, благоустроенные дворы, а также довольные, счастливые люди, живущие в современных технологичных городах», – сказал Станислав Суханов, генеральный директор Фонда капитального ремонта Свердловской области.
Определяя лучшие работы, члены конкурсной комиссии оценивали соответствие рисунка заявленной теме, оригинальность идеи, а также мастерство исполнения автора и художественную выразительность работы.
По результатам голосования были выбраны победители в каждой из следующих возрастных категорий: 3-6 лет, 7-10 лет, 11-14 лет, 15-18 лет.
Победители в возрастной категории 3 – 6 лет:
1 место – Александра Пивоварова (6 лет пгт. Уральский)
2 место – Анастасия Межина (4 года г. Каменск-Уральский)
3 место – Арина Малышева (6 лет г. Верхотурье)
3 место – Владислав Гайдунов (5 лет, г. Новоуральск)
Победители в возрастной категории 7-10 лет:
1 место – Екатерина Глебова (8 лет, пгт. Уральский)
2 место – Миша Гирш (7 лет, г. Екатеринбург)
3 место – Дарья Лобанова (9 лет, с. Курьи)
Победители в возрастной категории 11-14 лет:
1 место – Милана Челак (11 лет г. Екатеринбург)
2 место – Светлана Елисеева (11 лет Артемовский район, с. Сосновый бор)
3 место – Данил Потапов (12 лет г. Екатеринбург)
3 место – Мария Никитина (13 лет, г. Нижний Тагил)
Победители в возрастной категории 15-18 лет:
1 место – Алла Воробьева (17 лет г. Екатеринбург)
2 место – Анна Кузнецова (16 лет г. Новоуральск)
3 место – Ксения Козлова (17 лет г. Нижний Тагил)
Специальные призы (подарочные сертификаты в гипермаркет товаров для рукоделия и творчества) от социального партнера конкурса – подрядной организации ООО «Мегаполис», которая активно участвует в капитальном ремонте многоквартирных домов на территории Свердловской области, получили:
Полина Сурпина, Михаил Гирш, Данил Потапов и Арина Малышева.
Приз зрительских симпатий – набор стильных скетчбуков с крафтовой бумагой – по итогам голосования в группе Фонда Вконтакте получили Иван Закачурин и Максим Чудотворов.
Все победители и участники конкурса будут награждены памятными дипломами и ценными подарками.
Отметим, что в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой в регионе, порядок получения призов будет оговорен с каждым участником отдельно.
Благодарим всех ребят за участие в конкурсе детского рисунка не тему «Капитальный ремонт глазами детей». Желаем вам новых творческих побед и достижений! Очень надеемся, что в следующем году вы также активно будете принимать участие в нашем конкурсе! Посмотреть работы участников конкурса можно на официальной странице Фонда Вконтакте.
Источник
До 20 июля можно подать заявку на конкурс на бесплатный ремонт школьных кабинетов от проекта «Сменка»
С 19 июня по 20 июля проходит конкурс на бесплатный ремонт школьных кабинетов от проекта «Сменка». Об этом «Мелу» рассказали организаторы мероприятия.
Авторы проекта — сообщество современных учителей Geek Teachers. Они меняют отношение к учёбе и преподаванию, преображают классы в разных городах России и снимают об этом шоу на ютьюбе. Участники проекта прокачивают навыки коллег, показывают, как использовать технологии в образовании и заново влюбляют в профессию.
Для участия в конкурсе необходимо до 20 июля подать заявку на сайте проекта и рассказать о проблемах своего учебного пространства. 25 июля команда «Сменки» объявит четырёх победителей из разных уголков России и разработает для них новый дизайн.
В августе создатели проекта сделают ремонт в победивших школах и снимут процесс в формате реалити-шоу для ютьюб-канала «Сменка от Geek Teachers», чтобы все участники комьюнити смогли повторить этот опыт самостоятельно.В 2019 году Geek Teachers уже запускали похожий конкурс — «Кабинет на прокачку», получили 95 заявок и отремонтировали три класса.
Цель создателей «Сменки» — построить сообщество тех, кто хочет улучшать школьное пространство и показать, что изменения это просто, если объединиться. Поэтому принять участие в проекте могут не только учителя, но и ученики, родители, администрация школы и даже выпускники. Подробнее о конкурсе вы можете узнать в инстаграме «Сменки» и на официальном сайте.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Источник
Конкурс ремонт с детьми
PinWin – международная он-лайн-площадка, на которой в режиме нон-стоп проводятся конкурсы для архитекторов, дизайнеров, декораторов, фотографов, а так же студентов профильных вузов.
Количество конкурсов на сайте меняется. Перечень конкурсов указан в разделе «Все конкурсы», который делится на «Текущие конкурсы» и «Архив конкурсов». Работы архивных конкурсов доступны для просмотра и комментирования.
В зависимости от целей конкурса, темы, пожеланий организаторов и партнеров, к участию в конкурсе приглашаются архитекторы, дизайнеры, декораторы, технологи, проектные организации, конструкторские бюро, производственные предприятия, строительные организации, девелоперы, дизайн-студии и мастерские, студенты и преподаватели архитектурных, дизайнерских и строительных ВУЗов и факультетов, фотографы.
Работы на конкурс принимаются до определенной даты. На странице конкурса есть ссылка «Условия», нажав на которую, можно узнать об условиях участия, механизме голосования, юридическую информацию. Дата также отображается при наведении курсора на изображение конкурса на главной странице.
Если вы хотите принять участие в проекте — необходимо зарегистрироваться. Процедура регистрации проста. Для создания аккаунта следует ввести логин и ваш контактный e-mail. На указанный электронный адрес придут два письма: 1.Письмо со ссылкой для активации аккаунта. 2.Письмо с вашими регистрационными данными. После завершения регистрации все опции буду доступны. Вы сможете добавить свою работу, проголосовать за понравившийся дизайн-проект, оставить комментарии. Если вы по каким-либо причинам не получили письмо с кодом активации – напишите нам в техподдержку по адресу info@pinwin.ru В письме обязательно укажите ваши данные – логин и контактный e-mail.
Следует пройти по ссылке «добавить работу», внимательно прочитать условия участия в конкурсе и поставить «галочку» о согласии с условиями конкурса. Затем приступить к «оформлению заявки». В первом поле заявки «Название вашей работы» введите название работы, например «Природа хай-тека. Рига». Во втором поле нужно загрузить описание проекта объёмом не более 2000 знаков с пробелами. В пояснительной записке желательно написать, в чем состоит особенность, новизна, оригинальность дизайн-проекта. Дополнительные требования к пояснительной записке вы можете узнать, пройдя по ссылке «Условия» на странице самого конкурса. Затем загрузить изображения и выбрать главную фотографию проекта. Изображения принимаются в формате jpg не менее 1050 пикселей по ширине (вне зависимости от того вертикальный это кадр или горизонтальный). Обратите внимание на названия файлов с изображениями — они не должны содержать кириллицы, только латинский буквы и цифры. Количество фотоматериала регламентируется и прописывается в условиях конкретного конкурса.
Главная фотография – или обложка проекта – самая эффектная фотографий, которая максимально полно отражает суть конкурсного проекта. Технически задать главную фотографию – просто. Перетащите курсором выбранную фотографию в окошко «главное фото».
Если работа не загружается, попробуйте сделать это в другом браузере. Возможно, версия имеющегося браузера устарела. Если смена браузера не помогает, напишите нам письмо в техническую поддержку по адресу info@pinwin.ru, указав какой у вас браузер и его версию, кратко описав проблему и прописав сообщения или ошибки, которые выводятся системой. Не забудьте написать в письме ваши регистрационные данные – логин и e-mail.
Подробнее о форматах и требованиях к конкурсным работам вы можете прочитать на странице конкретного конкурса в разделе «Условия».
Фотографии одного и того же проекта могут использоваться в разных конкурсах, если иное не оговорено в условиях конкретного конкурса.
Организаторы конкурса формируют жюри поэтапно, поэтому на протяжении всего конкурса возможны изменения в составе членов жюри. Состав жюри каждого конкурса можно посмотреть на странице конкурса в разделе «Жюри».
При любой активности участников и пользователей (лайки, комментарии) конкурсная работа перемещается на первую страницу, соответственно, её видит бОльшее количество участников конкурса.
При выборе финалиста недели происходит пост-модерация и проверка голосов на предмет «подозрительной активности». В случае выявления «накрутки голосов», голоса снимаются.
В зависимости от условий конкурса члены жюри могут голосовать в течение всего времени проведения конкурса, либо выбирать победителя сразу из списка «TOP-100».
После завершения конкурс попадает в раздел «Архив». На странице завершенного конкурса вы найдете фотографию победителя, ссылку на его портфолио, ссылку на фото- и видеорепортаж с церемонии награждения. Также вы можете следить за всеми конкурсами на нашей странице в facebook
Источник