Отчет о ремонте

Отчет о проведенных мероприятиях по подготовки МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна» к новому 2014-2015 учебному году

В этом году отремонтирован спортивный городок, расположенный на школьной территории (ремонт и покраска спортивных снарядов).

К новому учебному году силами родителей, работников школы и педагогов полностью сделан ремонт в учебных кабинетах.

Кабинет №1 –православный (ответственная Дмитриева Л.В.) не требует ремонта.

Кабинет №2 –история (ответственная Дмитриева Л.В.). В кабинете выкрашены парты и стулья, заменены люминесцентные лампы на энергосберегающие, сделан косметический ремонт стен.

Кабинет №3 –ОБЖ (ответственный Кривулец В.С.) В кабинете покрашены столы и стулья, пол.

Кабинет №4-начальных классов (ответственная Фадеева В.Н.). В кабинете заделаны трещины вдоль окон, побелен потолок, заменены люминесцентные лампы на энергосберегающие, выкрашен пол.

Кабинет №5 –начальных классов (ответственная Тренина О.А.) и №6 (ответственная Кузьмина Н.А.). В связи с тем, что в прошлом году был сделан капитальный ремонт, в этом году ремонт не требуется.

Кабинет №7-начальных классов (ответственная Зинатуллина Л.Р.). В кабинете заделаны трещины на потолке, покрашен пол.

В нижней рекреации в прошлом году был сделан капитальный ремонт, поэтому в этом году ремонт не требуется, в туалетных комнатах покрашены перегородки.

В медицинском кабинете заменено окно на пластиковое, покрашены стены.

В комнате первичной организации СССР ТСМ ремонт не требуется.

Кабинет №9 –русский язык (ответственная Верещагина Ю.В.). В кабинете сделан капитальный ремонт: оконные рамы заменены на пластиковые,

заштукатурен и побелен потолок, заменены люминесцентные лампы на энергосберегающие, выкрашены парты, стулья, пол.

Кабинет №10 –литература (ответственная Кузяева Н.Г.). В кабинете оконные рамы заменены на пластиковые, люминесцентные лампы на энергосберегающие, покрашены парты, стулья, пол.

Кабинет №11- английский язык. В кабинете сделан капитальный ремонт: оконные рамы заменены на пластиковые, люминесцентные лампы на энергосберегающие, покрашены парты, стулья, пол.

Кабинет №12-математика (ответственная Чикунова С.М.). В кабинете покрашены парты, стулья и пол, заштукатурен и побелен потолок, люминесцентные лампы заменены на энергосберегающие.

Кабинет №13 –информатика. В кабинете выкрашены порты, стулья и пол.

Кабинет №14 –география (ответственная Максимова Н.Ю.). В кабинете сделан капитальный ремонт: оконные рамы заменены на пластиковые, люминесцентные лампы на энергосберегающие, покрашены парты, стулья, пол.

Кабинет №15-математика (ответственная Земскова А.Ю.). В кабинете покрашены парты, стулья, пол.

Кабинет №16 -химия (ответственная Борбич Н.Н.). В кабинете покрашен пол, парты, стулья.

Покрашены стены и пол в кабинете заместителей директора, сделан косметический ремонт в столовой: покрашен пол, стены.

Установлены межкомнатные двери (2 двери на 2 этаже, 1 в нижнюю рекреацию, 1 дверь в столовую, 1 в спортивный зал, 1 и в тамбуре при входе в школу).

Покрашен пол в фойе школы, лестницы, коридоры.

Источник

Отчёт о работе кабинета

Отчёт о работе кабинета

Просмотр содержимого документа
«Отчёт о работе кабинета»

Департамент образования ЯНАО

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа

«Ямальский многопрофильный колледж»

ОТЧЁТ работы кабинета №306 3А 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Отделение технического профиля

Заведующий кабинетом №306

Пичугин Сергей Александрович

г. Салехард 2017

1.1. Работа проводилась в соответствии с утвержденным директор ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» планом работы кабинета на 2016-2017 учебный год.

1.2. Определен и вывешен график проведения консультаций, а также

защиты отчётов по производственной (преддипломной) практике с целью закрепления технических знаний по проведению работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту транспортных средств.

2.1. Приведены в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) программы подготовки специалистов среднего звена и программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих.

2.2. Кабинет пополнялся дидактическим и раздаточным материалом для текущего и итогового контроля, в частности разно уровневыми текстовыми заданиями по устройству автомобиля, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля, механика, метрология, стандартизация и сертификация.

2.3. Совершенствовалось педагогическое мастерство в разработке средств, форм и методов проведения уроков.

2.4. Проводилась работа над созданием банка наглядности, методического сопровождения, способствующего применению информационных технологий в учебном процессе.

2.5. Подробно изучался опыт проведения демонстрационного экзамена по стандартам Вордскиллс Россия.

2.6. Изучался и обобщался опыт работы преподавателей, аттестующихся в 2016-2017 учебном году.

3.1.Еженедельно проводились классные часы и беседы о культуре поведения в общежитии и колледже, правилах распорядка дня, профилактике вредных привычек и правонарушений.

3.2. Ежедневное общение по телефону с родителями.

Источник

Отчёт о работе кабинета-лаборатории
учебно-методический материал по теме

Кабинет предназначен для проведения уроков специальных дисциплин по профессии «Повар», «Повар, кондитер», лабораторных работ по товароведению продовольственных товар, техническому оснащению и организации рабочего места, а также дополнительных занятий, консультаций и внеклассных мероприятий.

Цель:

— создание условий для повышения качества учебно-воспитательного процесса;

— усиление практической направленности преподавания.

Задачи кабинета

— Активизация познавательной деятельности обучающихся.

— Поддержание в рабочем состоянии оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов, имеющихся в кабинете.

— Пополнение кабинета современной справочной и методической литературой, раздаточными и дидактическими материалами.

— Обеспечение качественного выполнения программы по дисциплине (модулю)

— Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиапроектора и компакт-дисков учебного назначения, а также ресурсов Интернета.

— Организация обучения и доступа обучающихся к Интернет-ресурсам по дисциплине (модулю).

— Обеспечение комфортных условий труда, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

— Совершенствование межпредметной интеграции.

— Развитие самостоятельности и творческой деятельности обучающихся.

Скачать:

Вложение	Размер
otchet_o_rabote_kabineta.doc	152 КБ

Предварительный просмотр:

о работе кабинета № 13 за 2015 — 2016 учебный год

Зав. кабинетом: Джуманова Ольга Анатольевна

Кабинет предназначен для проведения уроков специальных дисциплин по профессии «Повар», «Повар, кондитер», лабораторных работ по товароведению продовольственных товар, техническому оснащению и организации рабочего места, а также дополнительных занятий, консультаций и внеклассных мероприятий.

• создание условий для повышения качества учебно-воспитательного процесса;
• усиление практической направленности преподавания.

• Активизация познавательной деятельности обучающихся.
• Поддержание в рабочем состоянии оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов, имеющихся в кабинете.
• Пополнение кабинета современной справочной и методической литературой, раздаточными и дидактическими материалами.
• Обеспечение качественного выполнения программы по дисциплине (модулю)
• Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиапроектора и компакт-дисков учебного назначения, а также ресурсов Интернета.
• Организация обучения и доступа обучающихся к Интернет-ресурсам по дисциплине (модулю).
• Обеспечение комфортных условий труда, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.
• Совершенствование межпредметной интеграции.
• Развитие самостоятельности и творческой деятельности обучающихся.

• Корректировка плана работы кабинета.
• Подготовка кабинета к новому учебному году.
• Оформить журналы по ТБ.
• Контроль за сохранностью мебели и оборудования.
• Контроль за соблюдением правил ТБ.
• Обновить инструкции по сохранности кабинета, по пожарной безопасности.
• Обновить паспорт кабинета.
• Ремонт мебели и оборудования.
• Проверка журналов по ТБ.
• Инвентаризация оборудования кабинета.
• Приобретение методической литературы.
• Оформление классного уголка.

В течение учебного года было обеспечено соблюдение санитарно – гигиенических норм и правил техники безопасности в учебном кабинете – лаборатории. В кабинете имеются инструкции должностных обязанностей по охране труда преподавателя образовательного учреждения; по правилам безопасности для обучающихся ГБПОУ СПЦ № 5; по оказанию первой медицинской помощи; действиям обучающихся и сотрудников в случае возникновения пожара на территории учреждения, а также перечень опасных факторов, возникающих или присутствующих при проведении образовательного процесса, места их возникновения и мероприятия по их устранению (нормализации). В течение учебного года заполнялись: журнал инструктажа по охране труда с обучающимися на рабочем (учебном) месте и журнал первой ступени контроля за состоянием охраны труда.

Для повышения качества знаний обучающихся применяю различные методы обучения: уроки – лекции, групповая работа, уроки с элементами беседы, тестирование, работа с карточками, сборочными чертежами, технологическими картами и схемами, таблицами технических характеристик технологического оборудования, с использованием компьютерных технологий; решение производственных ситуаций и задач.

В своей работе использую различные формы организации познавательной деятельности обучающихся: индивидуальную, групповую, парную, коллективную. На своих уроках применяю разнообразные формы контроля и оценки знаний обучающихся: тестирование, срез знаний, самостоятельные и контрольные работы, рубежный и итоговый контроль. Для более прочного усвоения знаний, навыков, использую таблицы, схемы, образцы, демонстрации кулинарных изделий, презентации. Нетрадиционные формы проведения урока стимулируют деятельность обучающихся, поэтому я провожу уроки-лекции, семинары, практикумы, уроки в форме деловой игры. На таких занятиях создаются условия, которые позволяют всем обучающимся реализовать свои интеллектуальные возможности. Большое значение придаю самостоятельной деятельности обучающихся.

В течение учебного года постоянно велась работа по накоплению раздаточного материала для коррекционных групп по профессии «Повар»; приобретению методической литературы. Работа с обучающимися по ликвидации пробелов в знаниях проводилась на дополнительных занятиях и консультациях.

Скорректированы и оформлены документально и систематизированы рабочие программы по Профессиональным модулям и дисциплине «Техническое оснащение и организация рабочего места». Ведётся разработка и оформление материалов для проведения лабораторных занятий и практических работ, контрольных и внеаудиторных самостоятельных, а также рекомендаций по выполнению данных работ и занятий, выпускных письменных экзаменационных работ. В течение учебного года проводилась систематизация и обновление дидактических и раздаточных материалов; методической литературы. Велась работа по использованию в учебном процессе технических средств обучения и современных компьютерных технологий; оформление учебно-информационных стендов. Воспитывалась у обучающихся потребность бережного отношения к мебели, учебному оборудованию, комнатным растениям, стендам, учебникам, формировался эстетический вкус.

Эстетические требования к оформлению учебного кабинета соответствуют нормам; проводится его озеленение; пополняется книгами библиотека по оригинальной подаче и сервировке различных кулинарных и мучных кондитерских изделий.

Источник

Отчёт о работе кабинета

Департамент образования ЯНАО

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа

«Ямальский многопрофильный колледж»

ОТЧЁТ

работы кабинета №306

3А 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Отделение технического профиля

Заведующий кабинетом №306

Пичугин Сергей Александрович

г. Салехард 2017

1.1. Работа проводилась в соответствии с утвержденным директор ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» планом работы кабинета на 2016-2017 учебный год.

1.2. Определен и вывешен график проведения консультаций, а также

защиты отчётов по производственной (преддипломной) практике с целью закрепления технических знаний по проведению работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту транспортных средств.

2.1. Приведены в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) программы подготовки специалистов среднего звена и программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих.

2.2. Кабинет пополнялся дидактическим и раздаточным материалом для текущего и итогового контроля, в частности разно уровневыми текстовыми заданиями по устройству автомобиля, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля, механика, метрология, стандартизация и сертификация.

2.3. Совершенствовалось педагогическое мастерство в разработке средств, форм и методов проведения уроков.

2.4. Проводилась работа над созданием банка наглядности, методического сопровождения, способствующего применению информационных технологий в учебном процессе.

2.5. Подробно изучался опыт проведения демонстрационного экзамена по стандартам Вордскиллс Россия.

2.6. Изучался и обобщался опыт работы преподавателей, аттестующихся в 2016-2017 учебном году.

3.1.Еженедельно проводились классные часы и беседы о культуре поведения в общежитии и колледже, правилах распорядка дня, профилактике вредных привычек и правонарушений.

3.2. Ежедневное общение по телефону с родителями.

Источник

Анализ работы кабинета за год

кабинета начальных классов № 3 за 2019 — 2020 учебный год

Заведующий кабинетом: Зарединова У.Н.

Кабинет предназначен для организации учебного процесса обучающихся начальных классов, включающего проведение:

— индивидуальной работы с обучающимися;

— классных часов, досуга обучающихся во время перемен и после занятий.

В 2019 — 2020 учебном году кабинет и находящиеся в нем материалы использовались

для работы с обучающимися 1 «А» класса. Ежедневно в первой половине дня в кабинете

проходили занятия в 1 классе по утверждённому расписанию. Во вторую половину дня

были организованы занятия «Смышленыш», проводились индивидуальные и групповые занятия с обучающимся. В соответствии с графиком, составленным заведующим кабинетом, проводились занятия с одарёнными и слабоуспевающими детьми. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.

Цель работы кабинета: обеспечение здоровьесберегающей, воспитательной, развивающей предметно-пространственной среды для обучающихся начальных классов.

1. Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям обучающихся начальных классов.

2. Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

3. Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

4. Содействовать формированию эстетической и трудовой культуры личности.

Основными направлениями деятельности кабинета являются:

1. Создание здоровьесберегающей образовательной среды.

2. Дидактическое обеспечение учебных занятий.

3. Создание развивающей образовательной среды.

4. Привитие навыков самообслуживания и трудового воспитания.

По первому направлению при обустройстве кабинета я руководствовалась : санитарно-гигиеническими требованиями, требованиями к помещениям кабинета, требованиями к комплекту мебели в учебном кабинете, требованиями к организации рабочих мест учителя и обучающихся, требованиями к оснащению кабинета аппаратурой и приспособлениям, требованиями к оснащению кабинета учебным оборудованием и необходимой документацией, требованиями к размещению и хранению оборудования, требованиями к оформлению интерьера кабинета.

По второму направлению в течение прошлого учебного года разработаны дидактические материалы по основным темам, изучаемым на уроках русского языка, математики, литературного чтения и окружающего мира, которые позволяют учитывать особенности восприятия информации на этапе изучения новых знаний и способов действий. Разработаны и подготовлены индивидуальные разноуровневые карточки для организации работы по закреплению и применению знаний. И способов действий с учётом различного уровня обученности обучающихся; комплекты для развития познавательных интересов обучающихся и организации индивидуальной работы с обучающимися, проявляющими интерес к изучению отдельных предметов; разноуровневые дидактические материалы к урокам русского языка и математики. С целью формирования и развития навыков работы с текстами подготовлены тестовые контролирующие материалы по темам, включённым для изучения на уроках литературного чтения. Таким образом, использование в учебном процессе дидактического материала позволило добиться хорошего уровня обученности обучающихся.

В прошедшем учебном году проведена большая и плодотворная работа по обновлению материально-технической базы кабинета и совершенствованию образовательного процесса, а именно:

— установлены телевизор и ноутбук;

— осуществлено подключение к сети ИНТЕРНЕТ;

— функционирует программное обеспечение для проведения сетевых демонстраций во время уроков;

— собрана коллекция мультимедийных уроков, тестов по предметам на DVD и CD дисках.

— модернизирован и обновлён раздаточный материал;

— систематизирован демонстрационный материал

По третьему направлению в начале учебного года было составлено тематическое планирование по предметам, воспитательный план, написаны воспитательная программа и программа социального партнёрства. Задача оснащения и оформления кабинета содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры обучающихся, приобретению ими прочных знаний по предметам. Поэтому учебная стена оформлялась по предметам, соответственно изучаемым темам. Систематически обновлялись информационные стенды с материалами, содействующими развитию познавательной активности обучающихся, основами безопасности жизнедеятельности (материал обновляется 1 раз в месяц). Телевизор и ноутбук дают возможность использовать в учебном процессе информационные технологии и электронные образовательные ресурсы.

В феврале провела открытый урок по математике «Вычитания вида 10-[]» во время проведения недели молодого специалиста. В марте принимала участие в педагогическом совете. Выступала с сообщением по теме: «Компетентностный подход в воспитательной работе учителя-предметника во взаимодействии с классным руководителем и родителями»

Также были разработаны внеклассные мероприятия и классные часы: «Урок Знаний», «День Матери. Мама и Я – лучшие друзья», «Уроки здоровья и безопасности», «Праздник 23 февраля», «8 марта».

Учащиеся приняли участие и стали победителями и призёрами различных классных и школьных конкурсов:

— Школьная выставка поделок из природного материала «Осенний калейдоскоп»;

— Классная викторина «Грамотей»;

— Классный конкурс чтецов «Азбуку прочел»;

— Школьный конкурс рисунков «О космосе»;

— Дистанционный конкурс «Спасибо за Победу»;

Судя по результатам учебной и внеурочной деятельности обучающихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:

— формированию у обучающихся общеучебных умений и навыков, знаний об окружающем мире;

— ознакомлению обучающихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;

— формированию коммуникативных, личностных и других УУД, а так же формированию эстетических умений и навыков;

— формированию навыков самообслуживания и трудового воспитания;

— совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в классе.

По четвёртому направлению систематически проводятся рейды по содержанию и порядку школьных принадлежностей, учебников, рабочих мест обучающихся. В классе организовано дежурство по группам, все обучающиеся ознакомлены с обязанностями дежурного и сами в конце учебного дня анализируют и выставляют отметку своему дежурству. Обучающиеся привлекаются к работе по уходу за комнатными растениями. В течение всего года в кабинете поддерживался порядок, следили за сохранностью мебели, учебных принадлежностей, озеленением класса.

План развития кабинета

Проводить исследование развития личности уч-ся: диагностику, прогнозирование, коррекцию

-Составлена карта мониторинга индивидуальных знаний обучающихся за 1-е полугодие – совместно с психологом проведена диагностика готовности к обучению в школе (1кл) –совместно с психологом проведён мониторинг обучающихся по определению УУД – составлен план работы по коррекции развития личности учащихся.

Работать над озеленением кабинета

Зелёный уголок класса пополнен новыми растениями

Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).

Подключение к школьной сети Интернет

Что планировалось в 2019/2020 уч.году

Изготовление и систематизация нового раздаточного материала по предметам по мере изучения тем.

Приобретение нового электронного дидактического материала по всем предметам.

Создание презентаций по предметам по мере изучения тем.

Источник