Звено по ремонту школьного библиотечного фонда С 14.06.2021 ПО 24.06.2021
РАБОТА ЗВЕНА ПО РЕМОНТУ ШКОЛЬНОГО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА
о трудовом отряде (звене) учащихся учреждений общего среднего образования Речицкого района
Ι. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о трудовом отряде (звене) является локальным нормативным документом, определяющим порядок формирования и деятельности летнего трудового отряда (звена) учащихся (далее – трудовой отряд, звено) как одной из форм организации отдыха, оздоровления и занятости подростков в каникулярное время.
1.2. Положение разработано в соответствии с Кодексом Республики Беларусь от 13 декабря 2011 № 325-3, Трудовым Кодексом Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. в ред. от 5 января 2013 г., Законом Республики Беларусь от 23 июня 2008 г. «Об охране труда», Законом Республики Беларусь от 19 ноября 1993 г. «О правах ребенка», Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 27.06.2013 № 67 «Об установлении списка работ, на которых запрещается применение труда лиц, моложе 18 лет».
1.3. Цели и задачи деятельности трудовых отрядов (звеньев):
— содействие занятости несовершеннолетних в летний период;
— профилактика детской безнадзорности и правонарушений;
— трудовое воспитание и пропаганда добросовестного отношения к труду;
— оказание посильной помощи в благоустройстве территории, укрепление учебно-материальной базы учреждения образования.
ΙΙ. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВОГО ОТРЯДА (ЗВЕНА)
2.1. Трудовой отряд (звено) организуется на базе учреждения образования в каникулярный период сроком до 10 дней в соответствии с приказом директора школы и состоит из учащихся (10-15 человек – отряд, до 5 человек – звено) и руководителя отряда.
2.2. Участниками трудового отряда могут быть учащиеся учреждения образования в возрасте от 10 до 18 лет, желающие заниматься общественно-полезным трудом в период каникул, не имеющие медицинских противопоказаний для выполнения работ.
Приоритетным правом при формировании трудового отряда (звена) пользуются несовершеннолетние, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, признанные находящимися в социально опасном положении, требующими повышенного педагогического внимания и контроля («группа риска»).
2.3. Учащиеся принимаются в трудовой отряд (звено) на основании:
— личного заявления с согласием одного из родителей (законных представителей);
— медицинской справки о состоянии здоровья несовершеннолетнего (которая имеется в школе).
ΙΙΙ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРУДОВОГО ОТРЯДА (ЗВЕНА)
3.1. Участники отряда (звена) осуществляют посильную работу по:
— благоустройству и озеленению школьной территории;
— ремонту школьной мебели;
— ремонту книг в школьной библиотеке;
— выращиванию овощей на пришкольном участке;
— работа в лесничестве;
— волонтерская деятельность по оказанию помощи ветеранам, участникам Великой Отечественной войны, пожилым гражданам и др.
3.2. Деятельность трудового отряда (звена) осуществляется в соответствии с планом работы, утвержденным директором школы.
3.3. Режим работы трудового отряда (звена) регламентируется в соответствии со статьей 121 санитарных норм и правил «Требования для учреждений общего среднего образования» от 17.05.2017 № 35. Продолжительность рабочего времени устанавливается в зависимости от возраста члена трудового отряда (звена):
— в возрасте 10-11 лет – 45 минут в день ;
— в возрасте 12 – 14 лет – 1 час в день;
— в возрасте 15-18 лет – 1,5 часа в день.
При неблагоприятных погодных условиях режим работы может изменяться, план работы – корректироваться.
3.4. Трудовой отряд (звено) может иметь свою символику (название, эмблема, девиз, форма).
ΙV. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОИТЕЛЯ ОТРЯДА (ЗВЕНА)
4.1. Руководитель трудового отряда (звена)назначается приказом директора школы на срок работы отряда (звена) из числа педагогов.
4.2. Руководитель отряда несет ответственность за безопасность жизни и здоровья членов отряда во время проведения работы.
4.3. Руководитель трудового отряда (звена) обязан:
— при приеме учащихся в состав трудового отряда (звена) проверить наличие необходимых документов и правильность их заполнения;
— проводить инструктажи по мерам безопасности для учащихся с заполнением соответствующей документации;
— обеспечивать условия для выполнения работы: организовать питьевой режим, наличие головных уборов, исправного инвентаря в необходимом количестве;
— обеспечивать объемом работы в соответствии с планом;
— вести документацию по работе трудового отряда (звена) – журнал учета рабочего времени и выполненных работ;
-информировать родителей об изменениях в режиме работы трудового отряда (звена);
— готовить аналитическую информацию о деятельности трудового отряда (звена) за отчетный период;
— вносить предложения по совершенствованию работы отряда.
V. ОРГАНИЗАЦИЯ ОХРАНЫ ТРУДА И МЕР БЕЗОПАСНОСТИ
5.1. С каждым участником трудового отряда (звена) проводится вводный инструктаж по мерам безопасности труда.
5.2. Для обеспечения безопасных условий труда руководитель проводит первичный инструктаж на рабочем месте с обязательным обучением мерам безопасности по тем видам работ, где будет использоваться труд несовершеннолетних. Первичный инструктаж включает в себя следующие направления:
— безопасная организация и содержание рабочего места;
— безопасные приемы и методы работы;
— действия при возникновении опасной ситуации;
— способы применения средств пожаротушения;
— средства индивидуальной защиты и правила ими пользования.
5.3. Внеплановый инструктаж проводится при изменении видов работ.
5.4. Целевой инструктаж проводится при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями (погрузка, выгрузка и др.)
5.5. О проведении вводного, первичного, внепланового, целевого инструктажей проводивший инструктаж руководитель отряда (звена) делает запись в журнале регистрации инструктажа (с подписями учащихся).
VΙΙ. НАГРАЖДЕНИЕ ЧЛЕНОВ ТРУДОВОГО ОТРЯДА
7.1. По итогам работы участники трудового отряда (звена) с учетом хороших показателей в работе и уровня личной дисциплины могут быть награждены почетными грамотами и ценными призами.
Источник
Воспитательная программа ремонтной бригады
Труд был, есть и будет главным условием жизнедеятельности людей, одной из ведущих её сторон; при наличии определённых факторов труд является основой благосостояния всех и каждого, важнейшим средством самоутверждения и самовыражения человека как личности; дети, повзрослев, станут работниками, почти всем им в разных сферах, в разном качестве предстоит трудиться.
Трудовая деятельность требует от работников, наряду с общей образованностью и культурой, прочных знаний и умений прикладного характера, культурой труда, привычки к нему, трудовой морали. Из этого вытекает необходимость целенаправленной специальной трудовой подготовки. Компетентного, знающего и умелого, добросовестного и инициативного, профессионально – мобильного труженика надо растить долго, начиная со школы.
Ремонтная бригада помогает использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и трудовыми навыками, а также новыми впечатлениями.
Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создаёт основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.
Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность же обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.
Большая роль отводится организации занятости в летний период времени детей, остающихся в городе, как мощная превентивная форма против безнадзорности, асоциального поведения подростков.
Воспитывать у детей такие нужные каждому работнику, человеку качества, как трудолюбие, уважение к любому труду, культуру труда, честность, желание внести свою трудовую лепту в благоустройство школы, готовность к профессиональному самоопределению.
Для достижения этой цели программа должна обеспечить решение следующих задач:
— создание ситуации сознательного выбора сферы деятельности и выражения своих интересов;
— объединение интеллектуально – творческой молодёжи, заинтересованной в общении, имеющей собственные взгляды на жизненные явления и современные изменения в обществе.
— пропаганда идей здорового образа жизни среди подростков.
— обучение оценивать реальную ситуацию, намечать перспективы своего дальнейшего развития.
— раскрытие творческих способностей детей.
— создание единого коллектива с эмоциональным климатом взаимопонимания, сотрудничества, доброты, радости, способствующего успешной социализации детей и подростков.
— развитие индивидуальных способностей и задатков каждого ребёнка.
— развитие и укрепление патриотических чувств, формирование гражданской культуры.
— приобретение новых знаний, умений, навыков.
— стимулирование развития, проявления и реализации лидерских качеств личности.
— создание условий для успеха, формирование позитивного отношения к жизни.
Успешность педагогической деятельности коллектива реализуется при следующих условиях:
1. защита прав и интересов ребёнка;
3. соблюдение конфиденциальности;
4. сотрудничество и содействие.
Программа рассчитана на учащихся 14 – 16 лет.
Программа ориентирована на первичный временный детский коллектив.
Ремонтная бригада включает в себя 3 отряда по 20 человек (июнь, июль, август). Принцип формирования отрядов в лагере – традиционный: по возрастным группам.
Смена включает в себя три периода:
1. Организационный: знакомство детей с педагогами, друг с другом.
2. Основной: участие детей в предложенных трудовых, оздоровительных, образовательных, воспитательных, развлекательных программах.
3. Заключительный: подведение итогов работы, анализ деятельности.
— организация общественно — полезной деятельности детей по ремонту школы,
— деятельность детей, направленная на охрану природы родного края – уход за зелёными насаждениями, оказание помощи в поддержании чистоты и порядка на пришкольном участке.
В результате реализации программы её участники получат определённые знания, умения и навыки:
— по организации и работе в детском самоуправлении;
— повышение общественной активности;
— формирование потребности в здоровом образе жизни;
— формирование патриотического сознания;
— получат хороший эмоциональный заряд и укрепят здоровье.
Нравственно – эстетическое воспитание
1. формирование гражданской культуры;
2. воспитание уважительного отношения к старшему поколению;
3. создание условий общения;
4. развитие эмоциональной сферы;
5. воспитание чувства коллектива и одновременно осознание неповторимости каждого человека;
6. создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учётом её возможностей.
Гражданско — патриотическое воспитание
1. развитие и укрепление патриотических чувств, формирование гражданской культуры;
2. формированию у воспитанников патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, краю, городу, гимназии;
3. научить ребёнка уважительно относиться к традициям русского народа, культурному наследию.
1. учить видеть красоту природы;
2. помочь задуматься над тем, какую посильную помощь в сохранении природы дети могут оказать;
3. расширить знания детей об окружающем мире, экологических проблемах;
4. формировать у воспитанников чувства ответственности за окружающую нас природу;
5. воспитывать любовь и уважение к другим людям, бережное отношение к природе.
Спортивно – оздоровительная работа
1. физическое развитие посредством спорта и физкультуры;
2. приобщение к активному отдыху на природе;
3. формирование потребности в здоровом образе жизни, постоянных занятиях физкультурой и спортом;
4. организация и обеспечение процесса оздоровления детей.
1. Нравсвенно – эстетическое воспитание
Игра «Расскажи о себе»
Знакомство ребят друг с другом
Музыкальная пауза «Современные ритмы»
Прослушивание кассет, дисков
«Беседа о вреде курения»
«День Воинской славы России и победы русской армии в Полтавской битве»
«Жизнь и творчество Шишкова»
Музыкальная пауза «Современные ритмы»
Прослушивание кассет, дисков.
«Основы здорового образа жизни»
Обзорное выступление учащихся
Подведение итогов работы ремонтной бригады
Выступление учащихся, учителей
2. Гражданско – патриотическое воспитание
«День Воинской Славы, Курская битва 1943г»
Выступление учащихся, учителей
«День Памяти и скорби Хиросимы и Нагасаки»
«День Государственного флага 1994»
3. Экологическое воспитание
«Необычные комнатные растения»
Выступление учащихся, учителей
4. Спортивно – оздоровительная работа
Спортивная игра Пионербол
Спортивный зал гимназии
Спортивная игра Волейбол
Спортивная площадка гимназии
Спортивная игра Пионербол
Соревнования внутри бригады
Эстафеты с элементами баскетбола
Спортивная площадка гимназии
«Режим дня школьника»
5. Работа по технике безопасности
Инструктаж по ТБ при выполнении ремонтных работ
Источник
Деятельность школьной трудовой бригады
Деятельность школьной трудовой бригады МБОУ СШ № 1
Руководитель ТПБ – Романовская О.В.
В настоящее время существует проблема занятости подростков в каникулярное время, особенно в летний период. На работу учащимся устроиться трудно, так как на предприятия их практически не берут, за некоторым исключением. Поэтому создание трудовой бригады при школе, с целью удовлетворения запроса учащихся, по согласию родителей, на временное трудоустройство позволяет решить данную проблему. Благодаря администрации городского округа город Бор и сотрудникам центра занятости на протяжении всего лета у учеников школы есть возможность устроиться на работу. Ребята были приняты на работу, на должность рабочий по благоустройству и выполняли посильную для них работу. Временная трудовая занятость дает несовершеннолетним возможность не только заработать, получить первый трудовой опыт, но и познакомиться с особенностями взаимоотношений в коллективе. Кроме того, работа, отвлекая подростков от улицы, является одним из методов профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Такая работа – реальная возможность нашим детям заработать, помочь материально родителям, внося и свою посильную лепту в семейный бюджет. Это выгодно всем: и школе, и родителям, и самим детям. Подростки привыкают трудиться, учатся ценить заработанную копейку, у них появляется чувство ответственности.
В этом году в школе была организована трудовая бригада «Трудовой десант» , работавшая под девизом:
Мы – с умелыми руками!
Пусть бегут проблемы прочь,
Приоритетным правом при трудоустройстве пользуются подростки из многодетных, малообеспеченных семей, а также подростки, состоящие на внутришкольном учете.
Руководитель трудовой бригады: Романовская О.В., директор школы.
Цель: организация общественно-полезного труда
несовершеннолетних учащихся в период летних каникул
Задачи: создание условий для сознательного выбора подростками активного и здорового образа жизни;
— развитие трудовых навыков;
— профилактика правонарушений, иждивенческого отношения к жизни;
— формирование ответственного отношения к выполняемой работе, достижения реальных результатов;
— развитие общественно значимой трудовой деятельности подростков;
Режим рабочего дня
8:50-Сбор
9:00 –Инструктаж на рабочем месте
09:10-Работа по плану трудовой бригады
11:00-11:15-Перерыв
11:15 — 13:00- Работа по плану трудовой бригады
13:00 – уход домой детям
МБОУ Одинцовской СОШ №1
о трудовом отряде обучающихся по ремонту и благоустройству школы
Положение разработано на основании следующих нормативных документов:
— Трудовой кодекс Российской Федерации;
— Постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 года №163 «Об утверждении перечня тяжёлых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет»;
— Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 7 апреля 1999 года №7 «Об утверждении норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъёме и перемещении тяжестей вручную»;
— Приказ Управления образования «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Одинцовском муниципальном районе» от № 975 от 10.04.2019 г.
— Постановление Администрации Одинцовского муниципального района Московской области от 09.04.2019 № 1827.
1. Общие положения.
1.1. Трудовой отряд обучающихся по ремонту и благоустройству гимназии (далее трудовой отряд) организуется в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Одинцовской СОШ №1 (далее МБОУ Одинцовская СОШ 1).
1.2. Трудовой отряд — добровольное объединение обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет, изъявившей желание в период летних каникул принять участие в работах, не причиняющих вреда здоровью при ремонте и благоустройстве МБОУ Одинцовской СОШ №1.
1.3. Трудовая бригада создаётся в целях трудового воспитания и пропаганды добросовестного отношения к труду, организации разумного досуга в период летних каникул и трудоустройства, обучающихся из малообеспеченных семей, обучающихся, чьи семьи находятся в трудной жизненной ситуации, обучающиеся, стоящие на различных видах учета и другие категории.
2. Организация деятельности трудового отряда.
2.1. Трудовой отряд обучающихся по ремонту и благоустройству гимназии организуется на основании Приказа Управления образования «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Одинцовском муниципальном районе, приказа директора МБОУ Одинцовской СОШ №1, в соответствии с количеством выделенных рабочих мест. Формирование и организацию работы трудового отряда осуществляют администрация МБОУ Одинцовской СОШ №1.
2.2. Набор обучающихся в трудовой отряд проводится с учётом:
— пожеланий обучающихся и их родителей (или законных представителей);
— санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности;
— финансовых и кадровых возможностей;
2.3. Трудовой отряд формируется из числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет.
2.4. Несовершеннолетние принимаются на период работы трудового отряда по договору с работодателем, на выполнение объёма работ при организации временной занятости несовершеннолетних в каникулярное время.
2.5. Основанием для заключения договора на выполнение объема работ при организации временной занятости несовершеннолетних является наличие следующих документов:
— справка о состоянии здоровья;
— личное заявление обучающегося;
— письменное согласие родителей (законных представителей);
— справка с места обучения;
— разрешение органов опеки и попечительства (для несовершеннолетних в возрасте до 16 лет).
2.6. Объем работы для трудовой бригады предусматривается согласно перечню разрешённых работ для несовершеннолетних, в том числе озеленение и благоустройство территории, утверждается директором школы;
2.7. Запрещается применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах с вредными или опасными условиями труда, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию.
— оформление на работу
— работа на пришкольном участке
прополка сорняков, полив цветов, окапывание деревьев и кустарников.
Законы трудовой бригады
· Закон времени — точность, организованность.
· Закон такта, культуры общения и поведения.
· Закон заботы – прежде чем требовать внимания к себе. Прояви его к
· Закон демократии, гласности, свободы слова и самоуправления.
· Закон бережливости, хозяйского отношения к общему имуществу.
· Закон здорового образа жизни .
1. Право безопасности жизни и социальной защищенности.
2. Право участия в самоуправлении.
4. Право на собственное мнение.
5. Право на получение информации.
6. Право на взаимовыручку и поддержку.
7. Право на взаимопонимание.
8. Право на уважение личности.
1. Четкое выполнение распорядка дня.
2. Соблюдение правил безопасности жизнедеятельности и дисциплины.
3. Выполнение требований органов самоуправления и руководителя ТПБ.
4. Соблюдение чистоты и порядка.
5. Обязательное посещение всех проводимых мероприятий
Совместное трудовое усилие, работа в коллективе, трудовая помощь людей и постоянная их взаимная трудовая зависимость только и могут создать правильное отношение человека друг к другу.
Источник