Ремонт обуви презентация для детей

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ СБО «Обувь. Уход за обувью»
презентация к уроку (5 класс) по теме

Данная презентация является дополнением к конспекту урока в 5 классе «Правила ухода за обувью».

Скачать:

Вложение	Размер
prezentaciya_k_uroku_sbo_obuv_i_uhod_za_ney.ppt	2.58 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Социально-бытовая ориентировка направлена на формирование у детей с ОВЗ знаний, умений и навыков, способствующих социальной адаптации. Знакомство с видами обуви, навыки ухода за ней — маленький шаг к .

Социально-бытовая ориентировка направлена на формирование у детей с ОВЗ знаний, умений и навыков, способствующих социальной адаптации. Знакомство с видами обуви, навыки ухода за ней — маленький шаг к .

Данный конспект поможет учителю СБО провести урок по теме «Обувь. Уход за обувью» в 5 классе весело , живо и интересно. Презентация прилагается.

Данный дидактический материал поможет учителю СБО провести урок по теме «Обувь. Уход за обувью» в 5 классе весело , живо и интересно. .

Данная презентация используется мною при проведении практической работы в разделе «Одежда и обувь».

Методическая разработка содержит подробное описание цели, задач и структуры урока-практикума по теме «Уход за обувью». Конспект отражает приемы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталос.

Источник

«Обувь»
презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме

Презентация по лексической теме «Обувь»

Скачать:

Вложение	Размер
Презентация «обувь»	2.16 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Обувь Два братца не могут расстаться, Ночью к порогу, утром в дорогу. Выполнила: Чепайкина Ю.В.

Какую обувь носили древние люди Привяжешь — пойдут, Отвяжешь — останутся. ЛАПТИ

Была и такая обувь…

Какое время года? Кто поляны белит белым И на стенах пишет мелом, Шьет пуховые перины, Разукрасил все витрины? (ЗИМА)

Зимняя обувь Ботинки Валенки

Зимняя обувь Унты Сапоги

Когда это бывает? Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Осень) Тает снежок, ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? (Весна)

Демисезонная обувь ( обувь для весны и осени одновременно) Сапоги из резины Ботинки из кожи

Из чего? Какие? Туфли из замши Ботинки из джинсы

Какое время года? Солнце печёт, липа цветёт. Рожь поспевает, когда это бывает? ЛЕТО

Летняя обувь Сандалии Сланцы Босоножки

Спортивная обувь Кроссовки Чешки Кеды Бутсы

Отгадай-ка. Отгадай загадку — кто мы: В ясный день сидим мы дома. Если дождь — у нас работа: Топать, шлепать по болотам.

Два брата — арапа, Ростом — по колено. Везде с нами гуляют, Наши ноги защищают.

Не ботинки, не сапожки, Очень сильно греют ножки. В них мы бегаем зимой: Утром – в школу, Днём – домой.

Всюду, всюду мы вдвоём Неразлучные идём. Мы гуляем по лугам, По зелёным берегам, Вниз по лестнице сбегаем, Вдоль по улице шагаем. Но чуть ветер на порог, Остаёмся мы без ног, А безногим — вот беда! – Ни туда и ни сюда! Что ж, полезем под кровать, Будем там тихонько спать, А когда вернутся ноги, Вновь поскачем по дороге.

Спасибо за внимание.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

tit.jpg 1.jpg 2.jpg 3.jpghttp://letitbit.net/download/81157.8910c9da08abdef94a52e57e54a2/%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BA_%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25B8%25D1%2582%25D1%258C_%25D1%25.

Детский сад № 2573 Конспект занятия «Познание». Формирование целостной картины мира, расширен.

Знакомить детей с предметами домашнего обихода; учить вычленятьпризнаки: цвет, материал, из которого изготовлена вещь.

Конспект открытой непосредственно организованной деятельности детей по познавательному развитию в старшей группе а также сценарий развлечения , Рассказ » Про обувь и не только», Презентация.

Конспект занятия. Познавательное развитие.

Короткая презентация, закрепляющая знания детей об одежде и обуви в игровой форме.Ориентирована на зимнее время года. Возрастная группа — 1 группа раннего возраста.

Источник

Конспект и презентация к открытому занятию для детей дошкольного возраста «Виды обуви и её назначение. Уход за обувью»

Воспитатель: Здравствуйте ребята.
Воспитатель:Ребята! Сегодня к нам пришли очень много хороших и добрых гостей. Давайте поздороваемся и подарим свои улыбки.
Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришло солнышко.
Воспитатель: Посмотрите, как оно вам улыбается.

Ярко солнце светит, в воздухе тепло,
и, куда ни взглянешь, всё вокруг светло.

Цель: Я хочу, чтобы у вас всё получилось, а для этого нужно быть внимательными и активными.
Воспитатель: ребята, вы любите загадки?

Воспитатель: Сейчас мы с вами попробуем отгадать ключевое слово в кроссворде, при помощи загадок.

1.загадка
варежки для ног? (слайд)…………………………………………(носки)

2. Загадка
Два братца, не могут расстаться,
Утром – в дорогу, ночью – на пороге…………………………….(ботинки)

3. Загадка
Две кожаные лодочки,
Соревнуются в походочке…………………………………………….(туфли)

4.Загадка
Не ботинки, не
сапожки, но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой: утром-в школу, днём – домой……………….(валенки)

5.Загадка
Башмаки – озорники,
Мчат меня, по льду реки…………………………………………(коньки)
Воспитатель: Молодцы, Давайте прочитаем, какое ключевое слово у нас получилось.
Дети: Обувь.

Воспитатель: (слайд)Сегодня мы с вами познакомимся с видами обуви и её назначением, будем учиться подбирать обувь по сезону, правильно ухаживать за обувью.

Воспитатель: Кто поляны белит белым, и на стенах пишет мелом, шьет пуховые перины, разукрасил все витрины? Воспитатель: какую обувь носим зимой?

Дети отвечают: зимнюю
Воспитатель: Перечислите, пожалуйста, какую вы знаете зимнюю обувь. (слайд)
Дети отвечают:
Воспитатель:
Солнце печёт,Липа цветёт.
Рожь поспевает,когда это бывает?
Воспитатель: Правильно, лето. Значит это какая обувь?
Воспитатель: Летняя, а какую летнюю обувь вы знаете? (слайд)
Дети отвечают.
Воспитатель: Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
(Осень)
Дни стали короче, Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?
(Весна)
Воспитатель: а ещё ребята, есть демисезонная обувь. Для осени и весны одновременно. (Слайд)

Воспитатель: а сейчас давайте посмотрим, как вы запомнили.
Воспитатель: для вас будет задание. Будьте внимательны.
Подберите к картинкам времён года, соответствующую обувь.
Дети по одному подходят к доске.
Воспитатель: а мы проверим, справились ли вы с заданием.
Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: Вы, наверное, устали, давайте отдохнём.
Воспитатель: Слайд

Воспитатель: молодцы
Воспитатель: Для вас есть ещё задание.
Воспитатель: Задание называется «Вопрос-ответ»
Я буду задавать вопрос, а вы мне ответ.
Будьте внимательны.

1. Обувь для детей-это какая обувь
2. Обувь для зимы -это какая обувь
3. Обувь для лета -это какая обувь
4. Обувь для весны и лета -это какая обувь
5. Обувь для дома -это какая обувь
6. Обувь для спорта- это какая обувь
7. Обувь для праздников -это какая обувь
8. Обувь для женщин -это какая обувь
9. Обувь для мужчин -это какая обувь

Воспитатель: Давайте узнаем для чего обувь нам необходима. (слайд)
Воспитатель: Обувь служит человеку для предохранения его ног от травм, а также согревает ноги, что защищает нас от переохлаждения и простудных заболеваний.

Воспитатель: кто из вас знает, где шьют обувь? Дети отвечают.
Воспитатель: Обувь шьют на обувной фабрике. (слайд)
Воспитатель: а как называется профессия людей, которые шьют обувь?
Воспитатель: Обувщик, сапожник. Обувщик (прохлопать ).
Воспитатель: Если обувь износилась, что мы с вами делаем?
Дети: мы её можем выбросить?
А можем отремонтировать.
В Медвежьегорске есть мастерская по ремонту обуви, и мы обязательно по возможности съедим на экскурсию.
Воспитатель: а теперь давайте поиграем. Игра называется 4 лишний.
Будьте внимательны.

Воспитатель: скажите, что в первом ряду лишнее?Во втором ряду. В третьем ряду?
Молодцы.
Воспитатель: У меня ребята в руках волшебный мешочек.
Воспитатель: Хотите узнать, что в нём?
Потрогайте, только в слух не говорите. Подумайте.
Воспитатель: ну, что кто догадался?
Дети: Материал.
Воспитатель:Ребята, обувь шьют из разных материалов(слайд)
Повесить на доску таблички Кожа,Резина,Ткань.
Воспитатель: у меня для вас задание.
Воспитатель:3человека, должны найти обувь из резины, обувь из ткани, и обувь из кожи.

1. Геля,подойди к обуви и найди пару из резины. (клади в обувную полку.)
2. Леша, подойти к обуви и найди пару из ткани. (клади в обувную полку)
3. Веня, подойти к обуви и найди пару обуви из кожи. (клади в обувную полку)

Воспитатель: Значит, обувь бывает из кожи-кожаная, из ткани-тканевая, из резины-резиновая.
Воспитатель: Давайте посмотрим средства и инструменты для ухода за обувью. (слайд)
Воспитатель: Прочитаем и запомним правила ухода за кожаной обувью.
Воспитатель: а теперь проверим как вы запомнили. Кто скажет? Правильно ли здесь последовательность. Как нужно.
Воспитатель: давайте узнаем технику безопасности.

Воспитатель: Сегодня мы поможем малышам почистить их кожаную обувь.
Воспитатель: Наденьте фартуки. Возьмите каждый по коробке, чтобы положить туда средства для чистки обуви. Выберет себе обувь.
Воспитатель: Проверяем. Молодцы.

Полный текст материала Конспект и презентация к открытому занятию для детей дошкольного возраста «Виды обуви и её назначение. Уход за обувью» смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Источник

Презентация к воспитательному занятию «Сапожник».

Описание презентации по отдельным слайдам:

Мастер по ремонту и пошиву обуви Болдырева Л.А., воспитатель ГПД 10

Из истории профессии

Мастер своего дела

Качества личности сапожника усидчивость, аккуратность, ответственность

Мастер по ремонту обуви должен знать способы конструирования технологию пошива обуви

Виды ремонта обуви Мелкий ремонт Средний ремонт Крупный ремонт

Мелкий ремонт обуви 1. Прошить по старым швам. 2. Наложить заплату. 3. Установить рубчики и косячки. 4. Заменить набойки. 5. Частичная прошивка, проклейка, пробивка гвоздями подошвы.

Средний ремонт обуви 1. Замена всех видов каблуков. 2. Замена обтяжки каблука. 3. Замена супинатора. 4. Установка подмётки. 5. Замена внутреннего кармана. 6. Прошить, пробить гвоздями или проклеить подошву по кругу. 7. Замена застёжки “молния”.

Крупный ремонт обуви 1. Перетяжка обуви. 2. Замена подошвы. 3. Замена союзки.

Физкультминутка (Березка) Мы березку посадили, Выпрямиться, стоя за столом. Мы водой ее полили, Руки согнуть к плечам, ладонями вперед. И березка подросла, Потянуть руки вверх. К солнцу ветки подняла, А потом их наклонила Руки вниз, спина прямая. И ребят благодарила. Поклоны головой, сесть.

Механизированный ремонт обуви

Ручной ремонт обуви

Я работаю сапожником

Занимательная страница Пословицы и поговорки. Что б то был за сапожник, если б на одну колодку все сапоги шил. Портной без порток, сапожник без сапог. Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, а сапоги тачать пирожник. Сапожник без сапог.

Чистит мастер башмаки, Прибивает каблуки. Чинит туфли и сандалии, Чтоб как новенькие стали. (сапожник)

Номер материала: ДБ-314872

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Стартовало клиническое исследование «Спутника V» для подростков

Время чтения: 2 минуты

Глобальная программа строительства школ охватит большинство регионов России

Время чтения: 1 минута

Петербургская школьница набрала 300 баллов на ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Более 50% россиян со школьниками в семье считают цифровое портфолио небезопасным

Время чтения: 3 минуты

Московские школьники завоевали две золотые медали на Балтийской олимпиаде по географии

Время чтения: 1 минута

ИРНИТУ предлагает создать программу студенческой ипотеки

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник