Работы по реконструкции зелёных насаждений и элементов благоустройства
2.2.3. Работы по реконструкции зелёных насаждений и элементов благоустройства
Реконструкция зелёных насаждений на придомовых озеленённых территориях — это комплекс мероприятий, предусматривающий полную или частичную замену деревьев, кустарников, цветников, газонов, садово-парковых дорожек и площадок, оборудования и малых архитектурных форм. При частичной реконструкции производится замена части деревьев и кустарников — больных, отмирающих, удаление заросли, поросли клёна ясенелистного, и т.п. Замена растительности и ремонт газонов осуществляется по результатам обследования на 15. 20%.
При полной реконструкции проводят удаление растительности на 80. 100%, заменяют почвогрунты, ремонтируют или устраивают вновь площадки для отдыха, обновляют оборудование, устанавливают новые малые архитектурные формы.
Практические работы по реконструкции или восстановлению насаждений на жилой территории осуществляются в соответствии с предварительно разработанным проектом и поэтапно. Задание на проектирование реконструкции конкретной озеленённой придомовой территории выдаётся архитектурным отделом при Префектуре на основании соответствующих Решений Правительства Москвы. Проект реконструкции насаждений разрабатывается проектной организацией по установленным нормам и правилам проектирования. Заказчиком на разработку проекта реконструкции территории жилой застройки, как правило, является Управа района или Дирекция Единого Заказчика. После открытия соответствующего финансирования на разработку технической документации, согласования и утверждения проекта, в соответствии с Договором с подрядной специализированной организацией по озеленению, имеющей соответствующую лицензию, производятся работы по реконструкции территории.
На первом этапе проводятся следующие виды работ:
- уборка территории, освобождение участков от мусора, грязи, остатков растительных материалов;
- удаление и уборка заражённых вредителями и болезнями деревьев и кустарников; мероприятия проводятся на основании результатов обследования территории специальными службами зелёного хозяйства;
- удаление и уборка отмирающих и сухостойных деревьев и кустарников; мероприятия также проводятся на основании результатов обследования;
- удаление и уборка деревьев, произрастающих в зонах влияния инженерных сетей и подземных коммуникаций, вблизи стен зданий и сооружений;
На втором этапе ведутся работы по восстановлению типов садово-парковых насаждений и конструктивных элементов территории — садово-парковых дорожек и площадок, замене устаревших и разрушающихся малых архитектурных форм и оборудования и т.п.
Работы второго этапа по реконструкции насаждений включают:
- разреживание групп деревьев и кустарников;
- осветление высоко декоративных групп деревьев или их отдельных ценных экземпляров (липы, клёна, вяза, дуба, ели колючей) и кустарников;
- замену удалённых сухостойных и больных деревьев в группах, рядах, аллеях
- восстановление травянистого покрова участков газона;
- восстановление дорожек, площадок, установка новых малых архитектурных форм, оборудования.
Разреживание и осветление насаждений заключается в удалении малоценных деревьев и кустарников, корнеотпрысковых растений, которые вызывают угнетение ценных экземпляров растений в типах насаждений, составляющих основу композиции. Осветление насаждений осуществляется путём выборки, удаления или пересадки части растений с целью освобождения пространства вокруг ценных экземпляров деревьев и кустарников и притока к ним световой энергии. Положительное влияние осветления проявляется уже в первый год. Через 2. 3 года наблюдается интенсификация ростовых процессов у затенённых ранее растений.
Удаление крупных усыхающих и больных деревьев осуществляется с помощью специальных подъёмников и бензопил, частями. Работы проводят опытные рабочие под руководством мастера. Порубочные латки срочно вывозятся с территории. Пни дробятся с помощью навесных пнедробилок.
Посадка и подсадка растений. Посадки и подсадки древесных растений осуществляются строго по проекту реконструкции с целью формирования заданных типов садово-парковых насаждений — групп, аллеи, рядов, одиночных экземпляров (солитеров).
При полной реконструкции территории посадки осуществляются после уборки растительного мусора и пней, выравнивания участков по проектным отметкам. При частичной реконструкции осуществляется подсадка древесных растений в уже существующие типы насаждений (в группы, ряды, аллеи).
Не рекомендуется подсаживать слишком молодые растения к уже достаточно взрослым. Разница в возрасте не должна быть более 15. 20 лет. Расстояние подсаживаемого кустарника до взрослого дерева следует принимать не менее 3. 5 м. Между крупными экземплярами кустарника расстояние должно быть не менее 3 м, между мелкими — 1,5 м. При подсадке молодых деревьев вблизи более взрослых следует учитывать, что корневые системы взрослых деревьев простираются за пределы проекции их кроны. Корневые системы существующих деревьев могут частично повреждаться. После подсадки необходимо проводить поливы пространства вокруг существующих и подсаживаемых деревьев.
Молодые декоративные деревья могут быть использованы для пересадки на места, указанные в проекте. У пересаживаемых растений рекомендуется обрезка кроны на ¼ её части. Пересадки деревьев и кустарников осуществляются только специализированной организацией-подрядчиком по правилам и нормам озеленительных работ.
При проведении посадочных работ деревья с диаметром ствола в 5 см (на высоте 1,3 м от корневой шейки) должны иметь ком земли не менее 0,7 м.
При увеличении диаметра ствола на 1 см размер кома (или стороны кома) должен быть увеличен на 10 см. Высота земляного кома должна находиться в пределах 50. 60 см. Для растений со стержневой корневой системой высота кома должна составлять 70. 90 см. При посадках поврежденные корни и ветви растений должны быть срезаны. Срезы ветвей и места повреждений необходимо зачистить и покрыть масляной краской. Высота установки растений в ямы или траншеи должна обеспечить положение коневой шейки на уровне поверхности земли после осадки грунта. Высаженные растения должны быть обильно политы водой. Осевшую после первого полива землю следует подсыпать на следующий день и вторично полить растения. При посадках деревьев на песчаных грунтах на дно посадочных ям укладывают слой суглинка толщиной не менее 15 см.
Посадку растений рекомендуется проводить в установленные агротехнические сроки — в весеннее и осеннее время. В исключительных случаях посадка или подсадка деревьев возможна в период вегетации или в зимнее время.
При посадке растений в летнее время сроки между выкопкой и транспортировкой растений на объекты и самим процессом посадки должны быть максимально сокращены. Кроны растений при перевозке должны быть связаны и укрыты во избежание иссушения. Перед выкопкой кроны деревьев и надземной части кустарников должны быть прорежены, путём удаления части листьев (до 30%).
Посадку крупных деревьев, возможно, производить в зимнее время при температуре воздуха в -10. 12°С, не ниже и при ветре не более 10м/сек. Посадочные ямы подготавливаются заранее и предохраняются от промораживания путём засыпки сухими листьями, торфом, выпадающим снегом. Деревья пересаживаются с замороженным комом земли. Транспортировку деревьев рекомендуется осуществлять в закрытых автофургонах. Места посадки подготавливаются непосредственно перед посадкой. Растения устанавливаются с помощью автокрана в ямы на «подушку» из растительной земли. Засыпка траншей вокруг кома производится талой растительной землёй. Допускается примесь мёрзлых комьев земли размером в 10 см и в количестве не более 15%. После посадки необходимо укрыть посадочные места растительной землёй, торфом и снегом поверх корневой шейки на 15 см. В весеннее время после оттаивания почвы производится устройство лунок, полив и укрепление деревьев.
Ремонт (восстановление) дорожек и площадок. Восстановление дорожной сети и площадок проводится по проекту реконструкции придомовой территории. После устройства дорожек и площадок и сдачи в эксплуатацию объекта необходимо тщательно следить за их состоянием. Содержание дорожек и площадок заключается в уборке мусора и снега в зимнее время, посыпке песком в случае гололёда. После обильного снегопада снег необходимо немедленно сгребать.
В летний период дорожки и площадки необходимо поливать, особенно в жаркую сухую погоду. Не допускать зарастания поверхности сорной растительностью. Необходимо следить за стоком воды с поверхности дорожек. В случае застоя воды на отдельных участках после дождя и образования углублений следует осуществлять подсыпку сыпучими материалами специальной смеси, из которой состоит покрытие дорожки. Края дорожек и площадок, не обрамлённые бортовым камнем необходимо обрезать. Такую обрезку следует производить весной и осенью с помощью острой лопаты или механизма для выравнивания бровок.
Восстановление дорожек и площадок проводится в несколько этапов.
- А) На дорожках и площадках с мягким покрытием:
На первом этапе — замена разрушенного бордюра дорожек и срезка верхнего слоя покрытия, до щебёночного основания (до щебня крупных фракций в 3. 4 см).
Второй этап — выравнивание поверхности основания в соответствии с поперечными и продольными уклонами с помощью шаблонов; срезаются бугорки, засыпаются щебёнкой углубления.
Третий этап — прикатывание выровненной поверхности моторным катком от краёв к середине дорожки (3.. .4 прохода катка по одному следу).
Четвёртый этап — подготовка специальных, сыпучих смесей для покрытия. Примерный состав смеси: суглинистая земля — 30. 40%, порошкообразная глина — 20%, строительные, мелкие высевки — шлак, гранитная крошка, гашёная известь — до 40%, песок — 10. 20%. Смесь подготавливается заранее, пропускается через мелкий сетчатый грохот (ячейки в 1 см).
Пятый этап — нанесение специальной смеси на поверхность подготовленного основания дорожек и площадок с последующим выравниванием. Смесь наносится слоем толщиной в 8. 10 см. После нанесения поверхность дорожек увлажняется путём смачивания водой (примерно 2 л на 1 м 2 ).
Шестой этап — прикатывание покрытия поверхности дорожек и площадок моторным катком и окончательное выравнивание (срезка мелких бугорков).
Б) На дорожках и площадках с покрытием из плиток:
На первом этапе — удаление разрушенных плиток мощения, уборка грязи и сорной растительности.
На втором этапе — подсыпка (по необходимости), выравнивание и уплотнение слоя основания дорожки или площадки на местах выборки плитки. Как правило, основание садово-парковых дорожек с покрытием из плиток устраивается из песка.
На третьем укладка новых плиток на местах выборки разрушенной литки с последующим выравниванием поверхности мощения; засыпка швов между плитками песчано-цементной смесью. Если дорожки имеют 1,5 см, то швы засыпаются растительной землей и засеваются газонными травами. Вертикальное смещение в швах между плитками должно быть не более 2 мм.
Бортовые камни (бордюры из «поребрика») для дорожек с различными типами покрытия устанавливаются на уплотненном грунтовом основании (коэффициент уплотнения 0,98). Бордюр должен повторять проектный уклон дорожки. Нельзя допускать уступы в стыках бортового камня в плане и в профиле. В местах пересечения дорожек следует устанавливать криволинейные бордюры. Швы между камнями бордюра должны быть не более 10 мм и заделаны цементным раствором (портландцемент марки 400).
Плотное прилегание плиток к основанию достигается осадкой при укладке и погружении плиток в песок основания до 2 см.
Малые архитектурные формы и оборудование. Морально и физически устаревшие малые архитектурные формы и оборудование требуют немедленной замены в соответствии с проектом реконструкции придомовой озеленённой территории. Урны, скамейки, песочницы, навесы, перголы, беседки, и т.п., должны быть надёжно закреплены на своих постоянных местах. Детали оборудования окрашиваются влагостойкими красками. Оборудование из деревянных изделий должно быть предохранено от загнивания. Бетонные устройства должны быть выполнены из бетона марки не ниже 300 и морозостойкостью не менее 150, иметь гладкие поверхности.
Устройства из пластика или металла должны иметь надёжные соединения. Качели, карусели, лестницы — элементы, нагружаемые динамическими воздействиями, должны быть проверены на устойчивость к таким воздействиям и на надёжность в эксплуатации. Навесы, перголы, трельяжи, беседки должны находиться в чистом и исправном состоянии.
Песок в песочницах на детских площадках не должен иметь примесей зёрен гравия, ила и глины. Для песочниц следует применять промытый речной песок.
В летнее время проводится осмотр всех видов оборудования и малых архитектурных форм. Особое внимание следует уделить оборудованию детских и спортивных площадок. Все конструктивные элементы устройств должны находиться в исправном состоянии и быть надёжно скреплены между собой. В весеннее время тщательно осматривают садово-парковое оборудование. Скамейки для отдыха, мостики, горки и др., пришедшие в негодное состояние заменяют. Конструктивные элементы оборудования (рейки и металлические стойки), потерявшие окраску, очищают от ржавчины и старой краски. Затем, эти элементы моют с применением моющего средства и насухо протирают. Высохшие конструктивные элементы равномерно окрашивают с помощью пистолета-распылителя. Урны для мусора, цветочные вазы моют снаружи и внутри, очищают от старого покрытия, красят нитрокраской.
Для содержания придомовой территории постоянно в нормальном санитарно-гигиеническом состоянии необходимо вовремя убирать сломанные урны и цветочные вазы (или их частично отремонтировать). Следует систематически протирать внешние стенки урн и ваз влажной тряпкой, удаляя подтёки и грязь.
Ограды из стальной сетки вокруг спортивных площадок должны быть выполнены в виде секций и установлены между стойками. Секции к стойкам укрепляются с помощью приварки к закладным частям. Стойки для оград устанавливаются одновременно с монтажом секций. Закрепление стоек в грунте производится после выверки положения ограждения в плане и в профиле. Стойки выверяются по вертикали, верх секций — по горизонтали. Стойки из металла крепятся с помощью бетона.
Источник
Реконструкция садово-парковых объектов.
Информационно-экологический период.
Информационно-экологический период.Период характеризуется как постиндустриальный или информационно-экологический. В этот период происходит осознание ограниченности ресурсов планеты и ответственности за будущее состояние природы. Высокий уровень науки и техники должен быть направлен на сохранение биосферы.
Развитие техники и распространение техногенных ландшафтов создавали иллюзию господства человека над силами природы. Однако изменения окружающей среды при стихийном развитии цивилизации оказались неблагоприятными для человека.
Биосфера— оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности; «плёнка жизни»; глобальная экосистема Земли.
Биосфера— оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими. Биосфера начала формироваться не позднее, чем 3,8 млрд лет назад, когда на нашей планете стали зарождаться первые организмы. Она проникает во всю гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижнюю часть атмосферы, то есть населяет экосферу. Биосфера представляет собой совокупность всех живых организмов. В ней обитает более 3 000 000 видов растений, животных, грибов и бактерий. Человек тоже является частью биосферы, его деятельность превосходит многие природные процессы и, как сказал В. И. Вернадский: «Человек становится могучей геологической силой».
Рис. подавление природной среды, урбанизированной.
Следовательно, необходимы предприятия по организации устойчивого развития биосферы.
Одним из важнейших направлений устойчивого развития биосферы и общества является изучение природных ресурсов Земли, определения соотношений между потреблением природных ресурсов и их сохранения.
По определению Л.С. Залесской и Е.М. Микулиной природный ландшафт в географическом понимании – это однородный участок суши, окаймленный естественными границами, в пределах которых природные компоненты (климат, рельеф, вода, почва, растительность и животный мир) образуют взаимосвязанное и взаимообусловленное единство т. е. состоящий из взаимодействующих природных компонентов и формирующихся под влиянием природных процессов.
Т.е. если человек вмешивается в природные процессы, нарушает их, изменяет набор компонентов, то эта территория изменяется, преобразуется в антропогенный ландшафт, который изменяет вектор своего развития, и приводит часто к отрицательным результатам.
Высоко урбанизированная среда обитания стала вредной для здоровья, человек начал искать способы нейтрализации вреда и способы восстановления здоровья.
Какие это способы?
Как известно, каждая страна разрабатывает экологические программы.
Среди принимаемых мер — попытки оздоровления агрессивной антропогенной среды (уменьшение вредных выбросов предприятий, вынос транспортных потоков на обводные магистрали, организация, восстановление зеленых «пятен» в городе и т.д.);
— использование второго жилища, расположенного за пределами города на природе;
— восстановление здоровья в учреждениях отдыха и туризма, размещенных в привлекательных природных условиях;
— обращение к медицине (поликлиника, больница).
Сохранение ландшафта означает сохранность духовного здоровья человека, «кровь» его души и физического здоровья. И значит, сохранение эстетических ценностей ландшафтов является одной из главнейших эколого-эстетических проблем в ходе градостроительной деятельности.
Одним из таких важнейших объектов наследия является культурный ландшафт.
Важной особенностью антропогенных ландшафтов является упрощение структуры природных комплексов, снижение биоразнообразия путем уничтожения естественных экосистем и замены их культурной растительностью, понижение устойчивости к антропогенным нагрузкам и как результат — ухудшение экологического состояния.
Под культурным ландшафтом (парки, сады) понимают такой ландшафт, в формировании которого человек принимал целеустремленное участие. Сюда в основном относятся ландшафты декоративных садов – парковые ландшафты.
Национальные парки.
Термин «национальный парк» появился в США, где ООПТ этого типа возникли уже во второй половине XIX в. (Йеллоустонский парк – в 1872 г.). Основным принципом их организации было сохранение ценных природных объектов при условии свободного посещения людьми, но с исключением из традиционного хозяйственного использования.
Национальные парки являются природоохранными, эколого-просветительскими и научно-исследовательскими учреждениями, территории (акватории) которых включают в себя природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность, и предназначены для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма (статья 12 раздел III N 33-ФЗ). При организации национальных парков вся территория или ее часть изымается из прежнего хозяйственного пользования и предоставляется в ведение парка.
Природные парки.
Природные парки являются природоохранными рекреационными учреждениями, находящимися в ведении субъектов Российской Федерации, территории (акватории) которых включают в себя природные комплексы и объекты, имеющие значительную экологическую и эстетическую ценность, и предназначены для использования в природоохранных, просветительских и рекреационных целях (статья 18 раздел VI N 33-ФЗ). Главное юридическое отличие природных парков от национальных парков заключается в их подчинении: они не относятся к объектам федеральной собственности, а находятся в ведении субъектов Российской Федерации. Природные парки могут располагаться не только на тех землях, которые предоставлены им в бессрочное пользование, но и на землях других землепользователей. Природные парки создаются для решения различных задач:
поддержание гармоничного взаимодействия природы и культуры путем сохранения ландшафта и продолжения традиционного природопользования;
поддержание того жизненного уклада и той хозяйственной деятельности населения, которые находятся в гармонии с природой;
обеспечение возможности развития тех видов рекреации и туризма и в том объеме, которые соответствуют природному потенциалу территории (Иванов, Чижова, 2003).
Памятники природы.
Памятники природы — уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения (статья 25 раздел VI N 33-ФЗ). Основная цель объявления природных комплексов и других объектов памятниками природы – сохранение их в естественном состоянии. Согласно действующему в России законодательству, эта цель может достигаться как с изъятием, так и без изъятия земельных участков у других землепользователей (последний вариант менее благоприятен с природоохранной точки зрения, однако на практике наиболее распространен). Перечень объектов, имеющих статус памятников природы, очень широк. К ним могут относиться:
—участки живописных местностей;
— эталонные участки нетронутой природы;
— объекты культурного ландшафта;
— места произрастания и обитания ценных, реликтовых, малочисленных, редких и исчезающих видов растений и животных;
—лесные массивы и участки леса, особо ценные по своим характеристикам, а также образцы выдающихся достижений лесохозяйственной науки и практики;
— уникальные формы рельефа и связанные с ними природные комплексы; геологические обнажения, имеющие особую научную ценность;
— местонахождения редких или особо ценных палеонтологических объектов и многое-многое другое.
Использование памятников природы допускается для решения научных, эколого-просветительских, рекреационных и других задач, не противоречащих основной цели объявления данных объектов памятниками природы.
Реконструкция садово-парковых объектов.
Тема: Исторический обзор освоения ландшафтов.
Предметом изучения дисциплины является изучение природно-курортных комплексов, изучение проведения природоохранных предприятий, восстановления и реставрации ландшафтных объектов и проектных разработок.
Основная цель предмета состоит в приобретении знаний по разработке проекта реконструкции парка и его объектов, эксплуатации садово-парковых объектов и их комплексов.
Курс предмета рассчитан на один семестр, по окончании которого устраивается экзамен. Кроме лекционных занятий в течение курса так же будут практические занятия.
В течение лекционного курса надо будет вспомнить понятия реконструкции, реставрации, консервации, основательно рассмотреть этапы работы по сохранению и восстановлению садово-парковых объектов. Будем рассматривать каким образом изучаются и анализируются такие объекты, как принимаются решения по выбору метода восстановления и сохранения и какая документация разрабатывается.
Будем разбирать для чего и почему необходима реконструкция и подробно будем останавливаться на изучении вопросов реконструкции рельефа парка, природной среды, планировочной структуры, транспортных и пешеходных связей, озеленения, инженерных коммуникаций, водных объектов, МАФ и зданий и сооружений в парке.
Список рекомендуемой литературы:
1 Л.С Залесская, Е.М. Микулина «Ландшафтная архитектура» второе издание, переработанное и дополненное. Москва, стройиздат 1979.
2Ена В.Г. Заповедные ланшафты Тавриды [Методический материал]/ В.Г. Ена, Ал. В. Ена, Ан. В. Ена. – Симферополь.: Бизнес- Информ.- 2004г., 424 с.
3 Колбовский Е. Ю. Ландшафтоведение [Текст]/ Е. Ю. Колбовский.-Москва.: 2006г., 480 с.
4Денисов М. Ф. Ландшафтное проектирование при восстановлении парков. [Текст]/Денисов М.Ф.– Москва.: изд.МАРХИ- 1986г., 108 с.
5Вергунов А.П. Ландшафтное проектирование [Текст]/ А.П. Вергунов, М.Ф., Денисов С.С. Ожегов. — Москва.: Высшая школа. -1991г., 235 с.
Из общего списка, №: 1, 5, 9, 10, 11.
Этот курс начнем с более глобальных вещей относительно садо-парковых объектов, а именно с ландшафтов. И, поскольку, реконструкция здесь — это какое –либо изменение ландшафтных объектов вследствие человеческой деятельности, то мы и рассмотрим, как изменялись ландшафты в процессе их освоения человеком.
Ландшафт — это участок земной поверхности, однородный по своему происхождению и истории развития и ограниченный природными рубежами. Он характеризуется территориальной целостностью, генетическим единством, однородностью геологического строения, рельефа, климата, единообразным сочетанием гидротермических условий, почв, биоценозов.
План занятия:
1. – Влияние деятельности человека на изменение природных ландшафтов.
2. — Характерные особенности измененных ландшафтов.
1 Влияние деятельности человека на изменения природных ландшафтов.
Планета Земля является Домом человечества. Освоение этого дома начато от времен пещер и продолжается сегодня.
В схеме приведены основные этапы влияния общества на природную среду.
Есть классификация этих периодов с названиями: биогенный, аграрный, индустриальный, информационно-экологический.
Биогенный период. Воздействие человека на природную среду начинается в палеолите. (первый исторический период каменного века с начала использования каменных орудий гоминидами (род homo) (около 2,5 млн лет назад), до появления у человека земледелия, приблизительно в 10 тысячелетии до н. э). Основу жизнедеятельности первого человека составляли собирательство и охота. В биогенный или адаптационный период человек начал изменять растительный покров и истреблять отдельные виды животных.
В очень древние времена производственная деятельность человека, которая заключалась в собирательстве, охоте и рыболовстве, скорее приспосабливалась к природной обстановке, чем видоизменяла ее. Возможность экологического давления древнего человека определялась очень тонкой регуляцией природных систем.
Ограниченность технических средств и навыков не позволяла древнему человеку существенно видоизменить окружающую среду.
Аграрный период. Аграрный период начинается с неолита (неолит начался около 9500 лет до н. э.), и продолжается до ХVII века н.э. Это начало техногенной эпохи в истории, когда человек стал активно преобразовывать биосферу. Развитие земледелия и животноводства, вырубка лесов, развитие мореходства приводят к изменениям в природе.
Занятие земледелием и скотоводством, оседлость и ограниченность земельных наделов и поселений привели к тому, что человеку пришлось осваивать, осмысливать новые природные объекты: землю, природные воды, экосистемы.
Человек стал пристальнее вглядываться в окружающий мир.
Индустриальный период.Индустриальный период охватывает время с ХVII века до середины ХХ века. Развитие промышленности, увеличение энергопроизводства, создание новых веществ, широкое применение природных ресурсов приводит к истощению природной среды.
В целях обеспечения условий для жизни осваиваются природные ресурсы. В ходе освоения осуществляется градостроительная деятельность, создается среда обитания в природном ландшафте. В результате природопреобразующей деятельности создается урбанизированная среда, антропогенные ландшафты.
Источник